例作品底盘图样Р2、分组,开个小小设计会,确定制作物体。Р3、小组合作:参照范例,画出设计图。Р四、规划部件制作Р布置作业:?设计底盘台面?Р活动二:制作主体部件Р教学目标:Р 学习使用身边的材料,制作沙盘的主体部件,培养使用意识和动手能力。Р重点:学习使用身边的材料,制作沙盘的主体部件。Р难点:培养使用意识和动手能力。Р教具:相关图片、资料。Р教学过程:?Р一、教师发言。Р二、活动过程。Р(一)就地取材,选择自己喜欢的制作方式和材料——Р1、泥塑制作。Р2、纸质模型制作。Р3、木质模型制作。Р(二)分组,合作完成Р(三)作品展示。Р(四)相互评价。Р(五)评选“最佳设计”和“最佳制作”。Р四、总结:提出希望和要求。Р布置作业:?继续完成未完成作品。Р活动三:制作配景部件Р教学目标:Р 了解配景部件制作的意义,学习简单的配景部件制作方法。Р重点:了解配景部件制作的意义,学习简单的配景部件制作方法。Р难点:学习简单的配景部件制作方法。Р教具:图片、相关资料。Р教学过程:Р一、导入,明确任务。Р二、活动。Р1、展示上节课或课外完成的作品。Р2、草坪的制作。Р3、树木的制作。Р4、其他配景的制作。Р5、小组合作,各自完成一份配景制作。Р6、比一比。Р7、全班合作,制作一个本校校园的沙盘,并将沙盘照片贴在下面Р三、总结。Р布置作业: 制作一个本校校园的沙盘Р第七单元草莓种植和加工Р Р活动一:盆栽草莓Р教学目标:?Р了解草莓的营养价值和经济作用,学会草莓种植;锻炼观察能力和动手能力,增强学生的环保意识,爱护大自然;Р重点:了解草莓的营养价值和经济作用,学会草莓种植。Р难点:锻炼观察能力和动手能力,增强学生的环保意识,爱护大自然。Р教具:相关资料、图片。Р教学过程:?Р一、导入课题。Р图片:草莓果园的图片。Р师:同学们,你们知道一年四季都能吃到的水果是什么吗?Р生:草莓。Р二、活动。
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