剪刀了。她向小丽借。可小丽正在用呢。小丽该怎么办呢?请你找一个小伙伴演一演。Р(2)请你选一选Р不小心把借来的物品弄坏了,我们应该( )。РA:不当一回事РB:道歉РC:立即道歉并赔偿Р(3)请你选一选Р别人不肯把物品借给自己时,我们应该( )。РA:十分生气РB:转身就走РC:道声“谢谢”Р(4)请你判断Р 要交数学作业了,明明还没完成,他向丁丁借作业来看一看,你认为丁丁应该借给他吗?Р(5)请你说一说Р小亮忘带红领巾了,他向小明借。可小明只有一块红领巾。小明该怎么做呢?Р2、课件出示图片师介绍Р介绍词: Р第一幅图:中国历来就是一个礼仪之邦。在古代人们在借还物品时就已经十分讲究文明礼仪。Р第二幅图:1949年新中国成立后,中国人民继续发扬“好借好还”的文明礼仪。人们甚至把“借东西要还”这样的礼仪守则作为宣传画发行在火柴盒上。Р第三幅图:如今,中国的发展日新月异。虽然我们的生活条件十分优越,但是我们还是应该牢记“中国是一个礼仪之邦”,文明礼仪代表着我们的精神素养。这本书记载着中国人最应该知道的77个礼仪,其中就讲到了借还物品这个文明礼仪。Р第四幅图:在杭州,到处都有这样的公益角,它们无偿为我们提供自行车、饮用水、雨伞等急需物品。但是,我们必须牢记应该爱惜这些物品,并且及时归还。Р第五—七幅图:其实在我们的教室里以及活动教室里也有这样的公共角,同学们可以借用自己所需的物品。但是“爱惜”和“及时归还”这两个词必须牢记心中。Р第五幅图:你看,“借还物品“这一文明礼仪多重要啊!《小学生日常行为规范》第六条就提出了“不随意拿别人的东西,借东西及时归还”这样的规定。Р3、总结:同学们,通过今天的学习,我们懂得了向别人借还物品时的文明礼仪,课后检查一下,如果借了东西没有及时归还的应立即归还;如果借了同学的东西,损坏了没有赔偿的应赔偿给同学。希望我们都能成为有礼貌、讲诚信的好孩子。好么?
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