以幼儿方便进行活动为宜。保育员可以指导幼儿相互检查衣着,如查看鞋带是否系好,裤腿是否过长等,发现问题,及时处理。Р保育员在检查衣着时应注意检查幼儿是否携带有不安全物品,尤其是金属小刀、针等,结合问题对幼儿进行安全教育。Р二、体育活动中的配合工作Р(一)协助教师做好组织工作Р协助教师维护活动时的秩序,发现问题,及时处理。如有的幼儿在活动时常常大声喊叫,或者挥舞器械,扰乱其他幼儿的正常活动,发现这些问题,保育员应通过给幼儿讲道理等方式让幼儿自觉停止这类行为。Р(二)做好安全保护工作Р保育员应注意观察幼儿活动的进展情况,对幼儿给予一定的帮助和指导,做好活动中的安全保护。如投掷时不要面对面投,幼儿持器械做操时注意调整好间隔距离,一些稍有难度的活动需要保护等。Р(三)注意运动生理卫生Р 活动前,要组织幼儿做好准备活动,以使机体逐步适应较大的运动量;活动过程中根据幼儿生理反应,提醒教师调整运动量,不能使幼儿过度劳累;要求幼儿饭前饭后不做剧烈运动等。Р根据幼儿活动量及气温的变化,及时帮助或提醒幼儿擦汗和增减衣服。照顾体弱幼儿,减少其运动量,对于心肌炎患儿等特殊幼儿,要根据病情给予特殊照顾和护理。Р 三、体育活动的结束工作Р(一)合理结束活动Р在活动后要让幼儿做整理活动,不要马上停止下来。Р(二)协助教师收拾整理活动器械Р保育员要在幼儿活动结束后进一步清点、整理器械,并摆放整齐。发现有损坏时,及时与教师联系,进行简单的修理。Р(三)组织幼儿盥洗Р户外体育活动结束后,保育员应协助教师清点人数,整队回班。然后组织幼儿洗手、入厕、饮水,必要时还应组织幼儿洗脸。注意根据幼儿身体状况,帮助或提醒幼儿增减衣服。Р在学习工作中,我们要求保育员每月记保育笔记,分四个层次进行。Р 1、观察幼儿,发现问题。Р 2、寻找科学的理论依据。Р 3、探索科学的解决方法。Р 4、对管理措施进行效果的分析与评价。
全文预览
