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教师专业成长考核工作实施细则

上传者:你的雨天 |  格式:doc  |  页数:17 |  大小:80KB

文档介绍
1Р 爱国守法Р认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,践行以人为本的科学发展观,树立正确的世界观、人生观和价值观,崇尚科学,不信邪教,不搞封建迷信活动。觉遵守《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教育资格条例》、《教师职业道德规范》等法律法规,拥护党的基本路线,全面贯彻党和国家的教育方针、政策。Р20Р Р2Р 爱岗敬业Р热爱教育事业,有强烈事业心,爱校如家,讲奉献、比贡献、公而忘私,淡泊明志、辛勤工作,教书育人,认真履行岗位职责,认真备课、上课、批改作业,耐心解答学生提出的问题,履行课后辅导学生的职责,注意培养学生良好的思想、道德、文化科学素质,促进学生全面发展。不传播有害于学生身心健康的思想。服从领导,服从上级安排。积极投身课程改革,增强创新意识,争做“研究型”、“学者型”教师。 Р20Р Р3Р关爱学生Р关心爱护全体学生,一视同仁,平等、公正对待学生,不歧视、排挤学困生。尊重学生人格,不讽刺、挖苦学生,不体罚或变相体罚学生。尊重学生的主体地位,维护学生的合法权益,实行管理民主和教学民主,创造平等、和谐、融洽的师生关系,促进学生主动地、生动活泼地发展。对学生高度负责,热情关怀,严格要求,耐心教导。正确考核学生,坚持对学生进行鼓励、帮助学生树立自信。 Р20Р Р4Р终身学习Р树立优良学风及终身学习的观念,刻苦钻研业务,努力提高教学水平;自觉加强理论修养,坚持理论联系实际,尊重教育科学和教育规律,按教育规律办事,坚持教育创新,改进教育教学方法和手段,讲求教育教学艺术,提高教育教学水平,注意减轻过重的课业负担,全面实施素质教育。Р20Р Р5Р 为人师表Р模范遵守社会公德,举止文明礼貌,作风正派,语言规范健康;衣着整洁得体,语言规范健康。带头树立社会主义新风尚。注重身教,以身作则,以高尚的人格塑造人格,以优良的品德化育品德。Р20

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