得歌曲更加充分体现了月夜的幽静与美好。Р 教师引导学生学唱第二声部的乐谱,(并问学生是不是很熟悉,新课之前我们已经感受过这段和声。) Р 学生随琴视唱第二声部的旋律数遍,然后轻轻填词感受,并将学生分组分声部分别练习两个声部的旋律和唱词,生生配合互换演唱高、低声部,提示学生用平稳连贯、整体统一的声音演唱歌曲,体验二声部的和谐之美。Р 设计意图: 在唱熟歌曲的第一声部的基础上,学唱第二声部,让学生体验二声部的和谐之美, 培养学生的合作意识。Р 作者作品简介Р师引导:在不知不觉中,同学们就能把二声部合唱唱的如此轻松、和谐、优美。大家知道吗?《彩云追月》原来是由上世纪三十年代我国青年曲作家任光作的一首民族管弦乐曲,几十年来深受广大群众的的喜爱,由于曲子既经典又通俗,很多的文人墨客由重新填词,于是派生出了不同版本的《彩云追月》Р 2、欣赏通俗版的《彩云追月》Р师引导:随着时代的发展,人对这首歌曲又赋予新的内涵,加进了很多很多时尚的元素,创作了不同版本的歌曲《彩云追月》,让我们一起来欣赏一下!Р (让学生欣赏再度创作的作品不同版本的《彩云追月》,感受融入了现代音乐元素的歌曲)Р 设计意图:这样设计不仅巩固了本课的内容,开阔了音乐视野,进一步音乐带来的艺术魅力。Р 四、拓展升华 故事结束本节课Р 师引导:前段时间王力宏和刘亦菲主演的《恋爱通告》,故事的展开就在民族音乐的基础上,男女主人公也是因为一曲《高山流水》相遇,进而发展成为知己,并且故事的故事自始至终都贯穿着民族音乐。由此可见,民族音乐的艺术魅力又多么的强大!也希望同学们通过这节课也更加喜爱我们的民族音乐文化!下课!Р 设计意图:升华了本课的主题,理解中国民族民间音乐深厚、丰富的意蕴之美。并在温馨的气氛中结束本课,令人回味无穷!
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