、简述心理健康的标准Р四、论述Р1、试联系中小学实际论述间接经验与直接经验的关系Р2、试论述卢梭的自然主义教育思想及当代价值Р3、试论接受学习与发现学习的异同Р2015年华中师范大学333教育综合真题Р一.名词解释Р1、教育;Р2、修养;Р3、学园Р4、活动课程Р5、心理发展Р二.简答题Р1、教育独立性及其表现Р2 、直观性原则含义及特点Р3 、教师劳动的特点Р4 、梁启超教育思想Р5 、青少年心理健康培养的途径Р 三.论述题Р 1、论述掌握知识和发展智力的关系Р、论述德育过程是教师引导下学生主动学习的活动过程Р3. 论述创造性的培养措施Р4、实验教育学评述Р2016年华中师范大学333教育综合真题Р一、单选10个Р二、名词解释Р1、教育目的Р2、先行组织者Р3、讲授法Р4、道尔顿制Р三、简答Р1、教学的任务Р2、培养班集体的方法Р3、挥代英的教育理论Р4、学习动力的强化理论Р四、论述题Р1、德育过程是培养学生知情意行的过程Р2、陶行知的生活教育理论及价值Р3、心智技能的培养方法Р2017年华中师范大学333教育综合真题Р一.名词解释Р美育Р学在官府Р发现学习Р谈话法Р二、简答题Р1、教育的经济功能Р2、启发性原则的含义及在教育中的运用Р3、蒙台梭利的教育思想Р4、品德不良的表现及其类型Р三、论述题Р1、个体能动性在人的发展中的运用Р2、中国书院的发展过程及其特点Р3、人本主义学习理论Р2018年华中师范大学333教育综合真题Р一.名词解释Р1、学制Р2、产婆术Р3、修养Р4、稷下学宫Р5、学习策略Р6、五育并举Р二、简答题Р1、教育的政治功能Р2、孔子的教师观Р3、文艺复兴时期人文主义教育的特征Р4、赫尔巴特的教学形式阶段理论Р三、论述题Р1、简述知识的育人价值Р2、结合具体事例,简述直观性教学原则的含义与具体要求Р3、简述黄炎培的教育思想Р4、简述创造性地含义与培养措施
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