九连环。Р九连环主要由九个圆环及框架组成。每一个圆环上都连有一个直杆,各直杆在后一个圆环内穿过,九个直杆的另一端用板或圆环相对固定住。圆环在框架上可以解下或套上。玩九连环就是要把这九个圆环全部从框架解下或套上。Р(注意通过科学合理的方法解决自己遇到的问题,大胆设想并动手实践)Р2、小组交流探索拆法。(通过大家合作探究,解决小组成员的各个问题,教师可以适当指导)Р3、教师讲授方法与技巧Р九连环的每个环互相制约,只有第一环能够自由上下。要想下/上第n个环,就必须满足两个条件(第一个环除外):Рa、第n-1个环在架上;Рb、第n-1个环前面的环全部不在架上。Р技巧:Р卸下第一环。Р按照拿下第一环的方法,可以拿下第三环。Р套上第一环后把一、二环同时卸下。Р卸下第五环。Р同时套上一、二环,然后卸一上三,再上一下一二,即可卸下第四环。Р依此类推,取下第七环。Р运用上述所学要领继续穿梭,先把第九环卸下,再继续反复穿梭把第八、七、六……环全部卸下,最后剑柄与九个套环完全分开就算成功。Р4、学生动手操作Р让学生通过先卸下五连环,七连环,逐步过渡到九连环,进一步地掌握解九连环的技巧。Р5、检验成果Р教师在下面查看学生的完成情况,对操作较好的学生予以肯定,同时鼓励先完成的学生帮助其所在小组的其他学生,培养学生共同合作、探讨。Р6、各个小组汇报交流心得。(通过此活动引导孩子分享方法,锻炼他们分析问题,解决问题的能力,总结自己的收获)Р7、自由练习,教师单独指导。(拉近师生距离,鼓励孩子积极探索,迎难而上)Р三、比赛巩固Р1、教师制定比赛规则,学生比赛。(以比赛的方式练习更容易掌握所学知识)Р2、布置课后任务,把所学到的技巧和他人分享。Р四、总结拓展Р1、生小结有什么收获?Р2、师做全课总结。Р(引导学生自我反思,在方法技能、情感体验方面都有收获。知识拓展,激发学生继续探索九连环等智力玩具的兴趣。)
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