全文预览

小学五年级数学第三单元《小数的意义和性质》知识点整理

上传者:火锅鸡 |  格式:doc  |  页数:2 |  大小:37KB

文档介绍
百分位相同的,再比较千分位……Р8、数的改写: Р(1)改写用“万”作单位:<1>从右边开始向左数四位,在万位和千位之间画“┆”,在“┆”下方点上小数点;<2>把小数点末尾的“0”去掉,添个“万”字;<3>用“=”号连接。Р(2)改写用“亿”作单位:<1>从右边开始向左数八位,在亿位和千万位之间画“┆”,在“┆”下方点上小数点;<2>把小数点末尾的“0”去掉,添个“亿”字;<3>用“=”号连接。Р注意事项:(1)改写不能改变原数的大小;(2)位数不够的用“0”补上(先写上虚写的“0”,=后面就改为实写的“0”。举例:4309→0┆.4309=0.4309 309→0┆.0309=0.0309)(3)它是准确数,前后数必须用“=”连接。Р9、求整数的近似数:Р省略万后面的尾数:要看“千”位上的数,用四舍五入法取近似值。用“≈”号连接。Р省略亿后面的尾数:要看“千万”位上的数,用四舍五入法取近似值。用“≈”号连接。Р10、求小数的近似数:Р保留整数,就是精确到个位,要看小数部分第一位(十分位)上的数来决定四舍五入。Р保留一位小数,就是精确到十分位,要看小数部分第二位(百分位)上的数来决定四舍五入。Р保留两位小数,就是精确到百分位,要看小数部分第三位(千分位)上的数来决定四舍五入。Р注意事项:Р(1)在表示近似值时末尾的“0”一定不能去掉。(例如,一个小数保留两位小数是1.50,末尾的“0”不能去掉。虽然1.50与1.5大小相等,但表示的精确程度不一样,1.50表示精确到百分位,而1.5表示精确到十分位,所以1.50在表示近似数时末尾的“0”一定不能去掉。)Р(2)向前一位数字五入进一时,满十要向前进一,再满十继续向前进一(举例:19.97保留一位小数,19.97≈20.0,百分位上数字是7,比5大,舍去7,向十分位上的9进1,9+1=10,继续向个位上的9进1,19+1=20)

收藏

分享

举报
下载此文档