生会说“在天底下,一碧千里,而并不茫茫。”Р(4)句子四:羊群一会儿上了小丘,一会又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。Р①学生说自己喜欢的理由,有感情朗读Р②出示图片,说说作者把什么比作无边的绿毯,把什么比作白色的大花?指导朗读,体会草原迷人的色彩美。Р③男女生读,齐读。Р 师:“这样的色彩实在太美了,碧绿的草原,洁白的羊群,再加上蓝天白云,真如仙境一般。这如诗如画的草原怎能不令人为之惊叹呢?难怪老舍先生要说”在天底下,一碧千里,而并不茫茫。”Р课件播放草原景色的录像,师配乐引读句子“你们看,那里的天、、、、、、Р在天底下、、、、、、四面都有、、、平地是、、、小丘也是、、、羊群、、、那些小丘的线条是、、、、、、”。Р师:多么辽阔的草原,多么碧绿的草原啊,那么可爱的羊群更是给草原赋予了生命的活力,难怪老舍先生说“在天底下,一碧千里,而并不茫茫。”Р体会感受Р师:“见到如此美丽,一碧千里而并不茫茫的草原,老舍先生不由得发出了这样的感慨”(出示课件)Р引读作者写感受的句子:Р“这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。”Р(2)同学们如果此时此刻你就站在这样辽阔的草原上,你最想做些什么呢?请你用上一两句话把它写下来,也可以学着老舍先生的写法,用上“既、、、又、、、”这样的关联词。生交流感受Р课堂小结,指导背诵Р从天到地,从小丘到羊群,到骏马、大牛,草原的无限乐趣令人愉快、令人惊叹,令人回味无穷。让我们一起仔细品味、用心赏读吧。有感情朗读第一自然段。Р熟读成诵:多么优美的景色,多么生动的语言,让我们把这一切深深印记在脑海之中吧,请同学们试着练习背诵第一自然段Р布置作业Р抄写本课的生字Р背诵课文第一自然段Р板书设计Р16、草原Р 风光美:一碧千里并不茫茫Р美Р 人情美
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