新版三年级英语上册Unit3-A-Let's-learn-说课稿

____!Р设计意图:创设真实的语境,让学生巩固本节课的新单词,使学生在真实的语境中习得语言。РPoint and sayР用手指着自己的五官用This is my …句式介绍自己身体的部位。РHello, I' m ... РLook at me! РThis is my…РNice to meet you!РGoodbye!Р设计意图:在实际中运用所学语言介绍自己的身体部位,训练学生的英语表达能力,让学生学以致用,学有所获。Р3.身体部位单词知识早知道:РWalls have ears. 隔墙有耳。Рthe apple of the/one's eyes 夸夸其谈的人Рface to face 面对面Рa big mouth 夸夸其谈的人Р设计意图:在阅读中强化认读能力,通过文化渗透激发学生学习英语的兴趣。РStep 4 Summing upРLook at learning aims.РLet’s sing HelloРHello, ear ! Do, oh, do. РHello, eyes! Do, oh, do.РHello, nose ! Do, oh, do.РHello! Hello! Hello!Р设计意图:进行此创编活动,将单词融入到学生感兴趣的歌曲中,有助于学生巩固所学知识,提高学生的记忆能力,培养学生对知识的创新能力,达到学以致用的目的。Р七、教学反思Р本节课我注重从三年级学生的身体和心理年龄特点出发,精心设计教法以突出重点,突破难点,使教学内容形象直观,易于学生接受。把英语课与活动课相融合,倡导体验参与,我们的个人品点就是全员参与。让全体学生在活动中快快乐乐学英语,通过听听、做做,说说、玩玩等方式,将词汇教学融入到对话中,提高学生的语言综合运用能力,达到学以致用的目的。Р不足之处:1. 各环节之间的过渡语不流利。Р 2. 对后进生的照顾还是不够。