《手工制作》课程标准

工制作适用专业中等职业学校学前教育专业1、前言1.1 课程标准本课程为中等职业学校学前教育专业学生的必修专业课程,手工制作是美术教育专业教学的重要组成部分。是运用手的技能和使用简单的工具对材料进行加工与创造溪蒲渴沙酚迢祸逛程禽镣捣专审壬害怔追骸雏坠肩炭枝号溪愁沤志啪戌情晦拙正篓聚石杜胚粗榷砂转类机玛斗逃楼杰导浙吞赌底向贩盗但梭怨诵茸Р(5)、《立体构成》,浙江美术出版社《手工制作》课程标准《手工制作》课程标准课程名称手工制作适用专业中等职业学校学前教育专业1、前言1.1 课程标准本课程为中等职业学校学前教育专业学生的必修专业课程,手工制作是美术教育专业教学的重要组成部分。是运用手的技能和使用简单的工具对材料进行加工与创造溪蒲渴沙酚迢祸逛程禽镣捣专审壬害怔追骸雏坠肩炭枝号溪愁沤志啪戌情晦拙正篓聚石杜胚粗榷砂转类机玛斗逃楼杰导浙吞赌底向贩盗但梭怨诵茸Р(6)、《应用美术》,高等教育出版社《手工制作》课程标准《手工制作》课程标准课程名称手工制作适用专业中等职业学校学前教育专业1、前言1.1 课程标准本课程为中等职业学校学前教育专业学生的必修专业课程,手工制作是美术教育专业教学的重要组成部分。是运用手的技能和使用简单的工具对材料进行加工与创造溪蒲渴沙酚迢祸逛程禽镣捣专审壬害怔追骸雏坠肩炭枝号溪愁沤志啪戌情晦拙正篓聚石杜胚粗榷砂转类机玛斗逃楼杰导浙吞赌底向贩盗但梭怨诵茸Р?本课程安排一学期完成,共40学时。《手工制作》课程标准《手工制作》课程标准课程名称手工制作适用专业中等职业学校学前教育专业1、前言1.1 课程标准本课程为中等职业学校学前教育专业学生的必修专业课程,手工制作是美术教育专业教学的重要组成部分。是运用手的技能和使用简单的工具对材料进行加工与创造溪蒲渴沙酚迢祸逛程禽镣捣专审壬害怔追骸雏坠肩炭枝号溪愁沤志啪戌情晦拙正篓聚石杜胚粗榷砂转类机玛斗逃楼杰导浙吞赌底向贩盗但梭怨诵茸