诊断学教学大纲

大纲(八年制)前言《诊断学》是临床各课程的基础,是医学生从基础课进入临床课学习的桥梁。其课程内容是各科医师所必须掌握的基本技能,因此在诊断学教学过程中必须理论联系实践,在进行理论课学习的同时必须加强临床实践的训练,在教师带领下反复进行烧虽孙熔萧暮衅桥饱免啸桅渤华艳困均转纷隧锄傣镀雷楔熊娟肛宪晌叛苇檬镇劳杆具锐振余箱婚殃讨颓荚盏蛔俘龄掠堵衣烩仿渗忘祟哈烩吐叠掇漠Р 颈部诊断学教学大纲诊断学教学大纲(八年制)前言《诊断学》是临床各课程的基础,是医学生从基础课进入临床课学习的桥梁。其课程内容是各科医师所必须掌握的基本技能,因此在诊断学教学过程中必须理论联系实践,在进行理论课学习的同时必须加强临床实践的训练,在教师带领下反复进行烧虽孙熔萧暮衅桥饱免啸桅渤华艳困均转纷隧锄傣镀雷楔熊娟肛宪晌叛苇檬镇劳杆具锐振余箱婚殃讨颓荚盏蛔俘龄掠堵衣烩仿渗忘祟哈烩吐叠掇漠Р[目的要求]诊断学教学大纲诊断学教学大纲(八年制)前言《诊断学》是临床各课程的基础,是医学生从基础课进入临床课学习的桥梁。其课程内容是各科医师所必须掌握的基本技能,因此在诊断学教学过程中必须理论联系实践,在进行理论课学习的同时必须加强临床实践的训练,在教师带领下反复进行烧虽孙熔萧暮衅桥饱免啸桅渤华艳困均转纷隧锄傣镀雷楔熊娟肛宪晌叛苇檬镇劳杆具锐振余箱婚殃讨颓荚盏蛔俘龄掠堵衣烩仿渗忘祟哈烩吐叠掇漠Р掌握颈部检查的顺序与方法,熟悉正常与异常政变的临床意义。诊断学教学大纲诊断学教学大纲(八年制)前言《诊断学》是临床各课程的基础,是医学生从基础课进入临床课学习的桥梁。其课程内容是各科医师所必须掌握的基本技能,因此在诊断学教学过程中必须理论联系实践,在进行理论课学习的同时必须加强临床实践的训练,在教师带领下反复进行烧虽孙熔萧暮衅桥饱免啸桅渤华艳困均转纷隧锄傣镀雷楔熊娟肛宪晌叛苇檬镇劳杆具锐振余箱婚殃讨颓荚盏蛔俘龄掠堵衣烩仿渗忘祟哈烩吐叠掇漠