留守儿童帮扶记录表(2)

要他在学习上获得点滴进步,我就会对他表扬和奖励。捕捉儿童兴趣和行为的闪光点。Р帮教内容Р他爱画画,爱写字,爱参加体育活动等。我及时地发现他的爱好,为他的兴趣发展创造一个良好的环境,帮助他发展自己的特长。Р帮教效果Р他由怯懦慢慢地变得自信、开朗起来。Р二屯中学贫困留守儿童帮扶记录表Р辅导教师Р张鑫Р辅导时间Р2013、4Р辅导地点Р教室Р辅导学生Р李建新Р学生存Р在问题Р学生对所学民俗了解很少,学习有困难Р帮教措施Р用课件演示给学生帮助理解Р帮教内容Р1、  师演示课件,让学生实际观察初步理解。Р2、让学生自己读书,结合实例加深理解。Р3、 让学生说说自己了解到的民俗,出示图片,让学生自己辨认。 Р帮教效果Р很好,学生能够独立解决这个类型问题Р二屯中学贫困留守儿童帮扶记录表Р辅导教师Р张鑫Р辅导时间Р2013、5Р辅导地点Р办公室Р辅导学生Р张磊Р学生存Р在问题Р考试成绩不好,帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。Р帮教措施Р把卷子上面的错题每题必改,改完说明出错原因, Р师讲解相应的知识点 Р帮教内容Р先让学生自已独立改题,发现学生改题时出错的原因,及时指正并讲解相应的知识点。 Р再出示对应的练习题让学生练习巩固Р帮教效果Р完成预期要求。Р二屯中学贫困留守儿童帮扶记录表Р辅导教师Р张鑫Р辅导时间Р2013、11Р辅导地点Р教室Р辅导学生Р李建新Р学生存Р在问题Р学习态度不端正,做题错误多Р帮教措施Р1、举事实,讲道理,端正学习态度。 Р2、针对个人容易出错的地方进行单独辅导Р帮教内容Р1、老 师讲例子,用事实说明现在学习紧要关头,不应有这种思想,要及时改正。 Р2、 学生说一说今后自已应该怎么做。 Р3、给学生树立短期能够实现的目标,让学生有信心去实现,增强学生的学习欲望。 Р4、  对学生难解决的问题,进行单独讲解Р帮教效果Р多数问题能解决,个别问题等待解决。