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五年一班残疾儿童辅导记录

上传者:业精于勤 |  格式:doc  |  页数:2 |  大小:35KB

文档介绍
姓名Р性别Р女Р出生年月Р2007、12Р联系电话Р心理辅导内容摘要Р时间:2017、3——2017、7Р方法:在思想上帮扶。主动做好家长的思想工作,通过座谈、家访等形式宣传政策、讲解形势,帮助他克服消极思想,引导其树立战胜困难的勇气和信心,带领孩子积极配合治疗。帮助其克服各种心理障碍,塑造自强、自爱、自尊、自信的良好品格,促进其身心健康成长。Р结果:性格变的开朗,有明显的自信心。Р帮教内容摘要Р时间:2017\3——2017、7Р方法:1、让学生说说对做题的困惑。 Р2、用实例帮助学生加深理解。 Р3、课后练习题,学生先独立做,师发现问题及时指正。Р结果:学生成绩有了一定的提高。Р备注Р残疾儿童帮教记录Р 辅导老师:张莹Р学生Р姓名Р性别Р女Р出生年月Р2006.5Р联系电话Р心理辅导内容摘要Р时间:2017、3——2017、7Р方法:1.帮助认清自己身上的不足及其危害性,树立改变自我的信心和决心。 Р2.给予家长必要的指导,寻求家长的合作,使小学生摆脱自我中心形成的环境。 Р3. 结合实际生活,指导小学生人际交往的原则和技巧,提高其交往能力。 Р4.指导和帮助小学生树立正确的自我观念,提高自我认识能力,使对自己的认识比较接近现实,能愉快地接受自己,调整自己,形成健全统一的个性。 Р 5.培养小学生的集体意识,认识集体规则,培养集体荣誉感,学会在集体中与同伴和睦相处。 Р结果:开始正确的看待和评价别人,不再任何事都以自我为中心。Р帮教内容摘要Р时间:2017\3——2017、7Р方法:1、举事实,讲道理,端正学习态度。Р 2、针对个人容易出错的地方进行单独辅导。Р3、给学生树立短期能够实现的目标,让学生有信心去实现,增强学生的学习欲望。Р4、对学生难解决的问题,进行单独讲解Р结果:学习习惯在老师与同学的帮助下有了改善,上课也能认真多了,相信在期末学习成绩会有所提高。Р备注

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