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浅谈“大学生校园网络暴力”成因及其正确引导

上传者:业精于勤 |  格式:doc  |  页数:3 |  大小:55KB

文档介绍
生通知其家长领冋或者移交公安机关进行管教。Р学校进行宣传,倡导文明上网。学校除了管理好网络资源和学生外, 还要进行思想教育心理辅导。通过举行校园网络文明使用活动,宣讲网络暴力对个人、家庭、社会、学校、他人造成的伤害,来唤醒大学生对文明使用网络的思考,让他们对网络暴力、黄色信息说“不”,把绝接受网路暴力视频、游戏等,Р自觉遵守校园网络管理条例,文明上网真诚沟通。对私自煽动和鼓励使用网络暴力的个人和行为进行制止和揭发,帮助他人从网络暴力中走出来,安心学习积极向上。Р全社会关心和帮助大学生文明使用网络。首先是不宣传不播放网络暴力视频、影视,从每个人做起,对发现身边有使用或者观看网络暴力视频的大学生进行劝阻和制止,扪负起我们每个人的社会责任。移动公司、网络经销商和开Р发商、网吧,严格遵守网络安全使用条例,对学生、未成年人不灌输网络暴力思想,不接受网吧上网,对学生负责对他人负责,做一个有良知的网络经营老板, 自觉接受公安机关检査。其次不开发网络暴力游戏,对已冇的网络暴力游戏进行删除或者屏蔽。开发积极向上的网络游戏,正确引导大学生上网行为,劝阻大学生熬夜上网。Р大学教育在注重文化教育的同时,更要注重法制教育。首先丰富法制教育课堂内容,使学生在接受法制教育的过程中强化法制观念。要进一步加大对大学生的信念教育、德育教育和生命教育,培养他们正确的人生观、价值观,提高他们的道德修养以及对生命的热爱;采取冇效的心理疏导方法,及吋消除人学生产生的心理障碍;对于那些校园暴力的施暴者,要及时地、适度地处罚,防止类似事件的发生;加强对大学生的安全教育,使他们掌握处理暴力事件的方法和手段,提高他们应对校园暴力事件的应变能力。Р Р[1】金君俐网络语言暴力的成因和对策初探[」].新闻实践,2009,(4): 63-65。Р[2】李琦暴力文化对青少年心理的不良影响[N].中国艺术报,2006, 02, 17。

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