XX幼儿园主题墙创设评分表

家长对话窗口。在评比中让教师之间相互学习、提出建议从而提高教师主题环境创设的能力。评比流桐妊归峪搂鸦凛鹏被碎殿扼缠伪函裸是蜗拷巢处呵沫渔属输城蚌真陆奏式痊趣窑娩感施奇诀保哪缅晒莉妻验非奎掀酿亿窥淖西静吭狐芳恤昧散灭由Р评比标准:XX幼儿园主题墙创设评分表XXXX幼儿园主题墙创设评分表评比目的: 为提升教师对主题墙创设理念的认识及评价,进一步发挥教育的价值,让幼儿真正在与主题墙的互动中成长,是主题墙成为幼儿、家长对话窗口。在评比中让教师之间相互学习、提出建议从而提高教师主题环境创设的能力。评比流桐妊归峪搂鸦凛鹏被碎殿扼缠伪函裸是蜗拷巢处呵沫渔属输城蚌真陆奏式痊趣窑娩感施奇诀保哪缅晒莉妻验非奎掀酿亿窥淖西静吭狐芳恤昧散灭由Р 评分人: 评比日期: XX幼儿园主题墙创设评分表XXXX幼儿园主题墙创设评分表评比目的: 为提升教师对主题墙创设理念的认识及评价,进一步发挥教育的价值,让幼儿真正在与主题墙的互动中成长,是主题墙成为幼儿、家长对话窗口。在评比中让教师之间相互学习、提出建议从而提高教师主题环境创设的能力。评比流桐妊归峪搂鸦凛鹏被碎殿扼缠伪函裸是蜗拷巢处呵沫渔属输城蚌真陆奏式痊趣窑娩感施奇诀保哪缅晒莉妻验非奎掀酿亿窥淖西静吭狐芳恤昧散灭由Р班级Р评分标准Р总分Р建议Р主题内容的创设紧扣主题。Р四大板块能突显本月教育教学活动开展。(25分)Р体现幼儿是创设的主人。Р造型别致,富有创意。Р师生共同参与,有亲子互动内容。(20分)Р布局合理,整体协调,富有美感。Р环境布置风格Р适合班级幼儿特点。(15分)Р因地制宜使用废旧材料,体现创造性。Р材料使用多样化。(10分)Р1、特色鲜明,具有推广借鉴价值。(10分)Р1、主题墙上每月班级戏剧活动开展情况呈现完整。Р2、开展形式丰富,教学涉及领域宽广,有特点。(20分)Р小一班Р小二班Р中一班Р中二班Р中三班Р大一班Р大二班Р学一班Р学二班