XXXX幼儿园主题墙创设评分表Р评比目的:Р 为提升教师对主题墙创设理念的认识及评价,进一步发挥教育的价值,让幼儿真正在与主题墙的互动中成长,是主题墙成为幼儿、家长对话窗口。在评比中让教师之间相互学习、提出建议从而提高教师主题环境创设的能力。Р评比流程:Р各班配班教师负责此次主题墙的创设及进行主题墙创设的讲解,突出班级主题墙特色、亮点。Р参评人员根据主题墙的评比要求进行现场点评及打分,做到公平、公正,评分保留小数点后1位数。Р打分后当日收集表单进行分数汇总,汇总时去掉一个最高分和最低分,取平均值。Р次日宣布评分结果并在教师园地公示,根据教师排名给到不同的奖分(在约定时间内完成的班级可获得)。Р评比标准:Р 评分人: 评比日期: Р班级Р评分标准Р总分Р建议Р主题内容的创设紧扣主题。Р四大板块能突显本月教育教学活动开展。(25分)Р体现幼儿是创设的主人。Р造型别致,富有创意。Р师生共同参与,有亲子互动内容。(20分)Р布局合理,整体协调,富有美感。Р环境布置风格Р适合班级幼儿特点。(15分)Р因地制宜使用废旧材料,体现创造性。Р材料使用多样化。(10分)Р1、特色鲜明,具有推广借鉴价值。(10分)Р1、主题墙上每月班级戏剧活动开展情况呈现完整。Р2、开展形式丰富,教学涉及领域宽广,有特点。(20分)Р小一班Р小二班Р中一班Р中二班Р中三班Р大一班Р大二班Р学一班Р学二班
全文预览
