,并把语言文字规范的要求纳入到教师业务考核和教学基本功能力考核中,考核结果作为聘用、晋级和评优的条件之一。Р二、学校每学年开展推普周活动,对师生进行语言文字法规及常识的宣传、培训,活动要求全员参与,积极投入,出勤率和表现与评选语言文字先进个人挂钩。Р三、学校领导干部要高度重视语言文字教育培训工作,在各项工作和活动中以身作则,严格管理。Р四、语文教师要立足课堂教学和班级活动,对学生进行语言文字知识的教育,要面向全体学生,使全体学生接受普通话和规范汉字的听说读写能力教育培训,90%以上的学生掌握应知应会的汉语拼音和规范汉字,90%以上的学生能说比较标准的普通话,80%以上的学生能说标准的普通话。学校将写字与口语成绩作为评价教学业绩的重要依据。Р五、其他学科教师也要立足课堂教学和学科活动,对学生进行用语、用字规范化的指导和管理。Р镇宁第三中学Р 2016.3.30Р镇宁第三中学学校语言文字工作教师管理制度Р Р为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,进一步推动学校语言文字工作制度化、规范化建设,特制订本制度。Р一、除外语教学外,教师工作、教学语言为普通话。全体教师在上班时间必须使用普通话,对外电话联系、接待家长等必须使用普通话。Р二、教师在板书、作业批改和其它教育教学活动中,一律使用国家规定的规范字,不得出现繁体字、异体字、二简字和错别字。Р三、教师要主动对学生进行规范用语、用字的教育,对于学生中出现的问题要及时提出并帮助改正。Р四、班主任教师每学期至少组织一次以语言文字为主题的行规训导或班(队)会活动,积极配合、组织学生参加学校、年级或班级的语言文字宣传活动。Р五、积极参加社区、共建单位的语言文字工作,发挥示范小学教师的辐射作用。Р六、积极参加语言类、书法类竞赛,争取优异成绩。Р七、积极开展语言文字的课题研究,提高研究水平和实践能力。Р镇宁第三中学Р 2016.3.30
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