Р0Р0Р0Р0Р0Р0Р1Р1Р3Р1Р2Р9Р16Р22Р124Р187Р179Р8 Р451Р134Р2015全市累计Р2Р9Р43Р84Р163Р260Р415Р588Р821Р1072Р1367Р1673Р2001Р2356Р2733Р4414Р2014全市累计Р2Р11Р54Р138Р301Р561Р976Р1564Р2385Р3457Р4824Р6497Р8498Р10854Р13587Р18001Р2014高考Р理科Р实考Р人数Р一本Р二本Р三本Р上线Р人数Р上线率%Р上线Р人数Р上线率%Р上线Р人数Р上线率%Р2014全市合计Р4177Р1006Р24.08 Р1162Р27.82 Р720Р17.24 Р2014全省平均Р127757Р23024Р18.02 Р33533Р26.25 Р22862Р17.89 Р艺术体育类专业高考全省统考上线情况(不含单考)Р音乐学报考23人,实际参考22人(杨世蕊缺考),20人上本科线,2人上专科线。Р美术与艺术设计报考43人,实际参考42人(罗开吉缺考),本科上线29人,专科上线10人,不上线3人。Р舞蹈类(舞蹈学、舞蹈表演)报考5人,5人均上本科线。Р体育类报考40人,Р下阶段备考建议Р结合省一测成绩情况分析,找准差距,看到亮点和优势,加强反思,明确目标,树立信心。Р认真研究考试大纲和考试说明,钻研高考真题,分析命题规律。Р回归教材,夯实基础,强化训练,最后一月实行周考。Р充分发挥团队作用,班主任召开好课任教师会议,加强沟通协调,形成合力。Р加强复习备考的针对性,结合“量小质弱”的特点,加强“培优补偏提差”。Р关注、关爱学生,“打好手中的每一张牌”,抓好两头:一层次班和特长班。Р加强对学生解题能力和答题技巧培训,不断纠错,规范答题格式。Р指导学生做出个人考试目标,制定“增分计划”。Р 教务处Р 2015年3月22日
全文预览
