对外汉语教学中语音偏误文献综述

印,1995)总结泰国学生一声调和四声调连读时,发现泰国学生“前字一声调出现向下弯曲的低降,声调终点与后字四声调的起点不在同一水平线上,两点落差很大”,这反映出前字声调音高变低了。Р 参考文献Р [1] 王燕燕,《菲律宾华裔学生汉语语音的调查与分析》,世界汉语教学,1997,03 Р [2] 王秀珍,《韩国人学汉语的语音难点和偏误分析》,世界汉语教学,1996,04 Р [3] 李艾,《汉柬语音对比与汉语语音教学》,世界汉语教学,1994,02 Р [4] 桂明超,《美国英语语调对美国学生学习汉语普通话声调的干扰》,世界汉语教学,2000,01 Р [5] 王韫佳,《日本学习者对汉语普通话“不送气”“送气”辅音的加工》世界汉语教学,2004,03 Р [6] 吴门吉,胡明光《越南学生汉语声调偏误溯因》世界汉语教学,2004,02 Р [7] 王茂林,《印尼华裔留学生汉语三合元音韵母偏误分析》,世界汉语教学,2007,01 Р [8] 蔡整莹、曹文,《泰国学生汉语语音偏误分析》,世界汉语教学,2002,02 Р [9] 李红印,《泰国学生汉语学习的语音偏误》,世界汉语教学,1995,02 Р [10] 刘艺,《日韩学生的汉语声调分析》,世界汉语教学1998,01 Р [11] 沈晓楠,《关于美国人学习汉语声调》,世界汉语教学,1989,03 Р [12] 王极佳上官雪娜《日本学习者对汉语普通话不送气/送气辅音的加工》世界汉语教学,2004,03 Р [13] 梅丽,《日本学习者习得普通话卷舌声母的语音变异研究》,语言教学与研究,2005,10 Р [14] 陈枫,《世界汉语教学法》,中华书局,2008,P52-55 Р [15] 孙德金,《对外汉语语音及语音教学研究》,商务印书馆,2006,P184 Р [16] 陈昌来,《对外汉语教学概论》,复旦大学出版社,2008,P73