景下的学生德育工作研究Р21、当代班主任工作的新要求和实效性Р22、学校思想工作与家庭教育的合作方式研究Р23、信息化条件下学生思想工作的研究Р24、综合实践活动实施与评价Р(五)评价:Р25、学生发展性综合评价方式的研究Р26、学生成长记录评价的操作与管理方法Р27、教师发展性评价标准与模式的研究Р28、评价方式的研究Р六、实施方法:Р 1、问题发现法:通过对教师和学生进行问卷调查及座谈,寻找教育教学问题。Р2、行动研究法:运用行动研究方法,改进和总结教师在实施过程中的途径和方法,从而使研究专题不断深入。Р3、个案研究法:通过对教师各方面发展的研究和跟踪监控,提取个别案例,以个别指导一般。Р4、经验总结法:重视资料的积累,根据研究内容及进程,写出阶段总结。Р七、课题的检查和验收Р1、课题领导小组会同教务处等相关处室采取不同形式检查课题实施情况,对进展不好或不落实的课题,提出整改措施要求,整改后仍不合格的,撤销该课题立项。Р2、收集学生反馈意见。Р3、查阅各项材料。Р4、课题研究结束,课题组向教科室提交结题报告或研究论文,学校课题领导小组进行审定验收,并颁发结题证书。Р八、奖励方案:Р 根据《龙潭河中学教育科研奖励方案》,对承担课题教职工学校将给予一定资金资助和相应奖励。Р 1、提供一定的研究经费,如资料费、材料费、考察费等。Р 2、提供一定的资金资助,如:出版费。Р 3、给予一定的资金上奖励。Р九、课题领导小组Р成立龙潭河中学课题领导小组,同时制定各种制度与职责,分工明确、协调工作,促使校本教研工作有章可循,有序进行。Р龙潭河中学课题领导小组成员由龙潭河中学教务处及各科教研组长组成,课题领导小组下设联络处,联系人:陈健Р校本课题领导小组的主要职责是对校本课题工作进行有效的组织和领导。同时负责校级课题的审核和评估鉴定,加强对课题研究的监督、检查和指导。Р Р龙潭河中学教务处
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