使学生掌握部分浅易的国防常识、国防科技等知识,从中受到爱国主义教育,学会从小热爱祖国,立志献身国防。Р学习主题/活动安排(请列出教学进度,包括日期、周次、内容、实施要求)Р周次Р教学内容Р实施要求Р1Р国防立法,兵强国安Р了解我国有关国防方面的法律法规。Р2Р热爱人民军队培育国防精神Р培育学生的基本国防精神Р3Р平时学“三防”,战时少伤亡Р了解对核武器、化学武器、生物武器防护Р4Р预防空袭Р了解空袭、空袭警报及相关预防知识Р5Р部队里的千里眼——军事卫星Р了解军事卫星的基本常识Р6Р中国人民解放军的通信设备Р初步认识人民解放军的通信设备Р7Р中国人民解放军的常规武器装备Р了解中国人民解放军常规的武器装备Р8Р少年军校的野营训练Р了解少年军校的野营训练Р9Р空袭作战Р了解历史上的一些空袭典型案例Р10Р生物武器的性能及其防护Р了解生物武器的性能及其防护Р11Р“情报”和“间谍”Р初步认识“情报”和“间谍”Р12Р奇妙的信息化武器Р认识奇妙信息化武器Р13Р中国的信息宝贝Р知道我国的信息宝贝Р14Р地雷的起源Р了解地雷起源Р15Р鱼雷的家族Р了解鱼雷家族Р16Р地雷鱼雷大比拼Р对比地雷和鱼雷Р评价活动/成绩评定Р1、教师维度:Р在教学活动中,教师能否比较准确地把握课程的教学内容,详略得当,方式多样。Р在教学过程中,教师能否很好地融入学生中,带动学生共同学习,解决问题,并及时给予启发、指导和总结。Р教师能否带领学生克服困难,将教学活动落到实处。Р2、学生维度Р(1)是否按时出满勤。Р(2)是否积极参与课堂学习活动,与同学较好合作,能积极提供好的建议,并学会倾听。Р(4)作业是否如质如量完成,尤其是操作性作业。Р(5)是否学会利用图书、电脑收集相关知识。Р学生学业成绩评定:Р采用等级制记录结果:优秀、良好和合格三级Р主要参考文献Р学生的《国防教育》读本、来自网络的国防教育常识Р备注
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