给你100元,你想买哪两种玩具?还剩多少元?Р(3)买哪两种玩具剩下的钱最多?剩下多少元?Р(4)买哪几种玩具正好需要花100元?请你给出一个答案。Р5.填一填,算一算。(书本第8页第4题)Р三、总结提升。Р师:今天的学习你有什么收获呢?Р四、作业。Р板书设计练习一(1)Р连加连减加减混合运算Р56+21+18 48+32-16 39-13+47 96-34-35 57+22-45 100-69+25Р第7课时练习一(2)(总7课时)Р学习内容:北师大版小学数学二年级上册8-9Р学习目标:Р1.能准确计算100以内数的连加、连减和加减混合运算。Р2.能运用100以内数的连加、连减和加减混合运算解决简单的实际问题。Р3.在解决简单问题的过程中,体会数学与生活的密切联系。Р学习重难点:正确计算加减混合式题。优化算法,正确计算加减混合式题。Р教具学具准备:课件Р学习过程:Р一、练习。Р1.收玉米。Р信息:猴子:36根;松鼠:18根;小熊:45根;小羊:?根。Р(1)猴子、松鼠和小熊一共收了多少根玉米?Р(2)小羊收的玉米比猴子和松鼠的总数少10根,小羊收了多少根玉米?Р2.二(1)班开展“争做环保小卫士”活动,下面是三个小队上周末收集废电池的情况。Р小队Р第一小队Р第二小队Р第三小队Р合计Р数量/节Р32Р36Р95Р(1)第三小队收集了多少节废电池?Р(2)第四小队收集废电池的节数比第一小队和第二小队的总和少23节。第四小队收集了多少节?Р3.Р姓名Р第一次Р第二次Р第三次Р总成绩Р淘气Р24Р30Р90Р笑笑Р29Р29Р94Р奇思Р26Р30Р(1)淘气第三次跳了多少下?笑笑呢?Р(2)奇思获得第二名,他的总成绩可能是多少?他第三次可能跳了多少下?Р4.在空格里填数,使横着、竖着、斜着三个数相加的和都是30。Р12Р10Р13Р三、总结提升。Р师:今天的学习你有什么收获呢?
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