双簧管则比较适合描绘一种田园风格的景象。Р了解单簧管与双簧管的演奏特点。Р Р 学习相关音乐知识,丰富音乐内涵,从达到本节课知识目标。Р作者作品介绍Р Р教师通过故事讲解,介绍梁山伯与祝英台的爱情故事,让学生了解那动人的旋律使人时而欢喜、时而忧伤、时而悲愤、时而憧憬……深刻而细致地描述了梁山伯与祝英台的真挚爱情,以及着重欣赏的个具有代表性的三个主要部分“草桥结拜”、“英台抗婚”、“坟前化蝶”。Р聆Р听Р欣Р 赏Р 一、分段欣赏,提出问题:Р 1、这首乐曲的主要演奏器乐是什么? Р 2、这三段音乐分别描绘了怎样的场景?Р3、分别表达了怎样的情感?音乐的情绪是怎样的?Р4、乐曲属于哪一类协奏曲?Р 二、交流与探讨Р通过感受音乐旋律,情绪的变化谈谈自己对乐曲的理解与感受。Р师生总结:音乐的主要乐器是小提琴,“草桥结拜”乐队奏出柔美、抒情的爱情主题,让人感觉到梁山伯与祝英台情投意合、义结金兰的情景。“英台抗婚”表现出激愤不安而又怨痛的主题,掀起全曲矛盾冲突的第一个高潮。“坟前化蝶”将祝英台在梁山伯坟前哭灵的悲切心情表现得淋漓尽致。霎时,Р欣赏Р思考Р感受Р探讨Р音乐锣、鼓、管、弦齐鸣,全曲达到了最高潮,乐队奏出赞颂的音调,一双蝴蝶破坟而出。乐曲表达了人们对美好爱情和生活的向往,乐曲属于独奏协奏曲。Р提高学生的音乐感受、理解、探究能力Р达到本节课能力目标Р Р 分Р组Р讨Р论Р Р 通过欣赏了以上的乐曲,分组讨论总结:Р这几首乐曲分别属于哪一类协奏曲?Р分别带给我们什么样的感受和画面?我们都学习了哪些音乐知识?Р 分组讨论Р培养学生的归纳总结能力Р课Р堂Р总Р结Р 这节课通过学习以上乐曲我们了解了协奏曲的特点、表现形式及艺术内涵。感受了乐曲的不同风格和所表达的意境Р聆听Р总结Р总结知识点落实知识目标Р心灵Р感悟Р 用简单的语言描述这节课欣赏的乐曲所带给自己的收获及感悟。Р落实情感目标
全文预览
