与Р Р Р 诗Р Р Р 同Р Р Р 行Р诗歌朗诵会Р讨论选取诗歌,确定朗诵的方式,进行朗诵排练。Р合作编诗集Р选编诗歌,设计好诗集的名字、封面和目录。Р诗歌知识竞赛Р将搜集到的诗歌知识编成题目,制作好竞赛题卡。Р动手写写诗Р尝试写一写,与同学交流自己写的诗。Р给诗配画Р所配的画可以是搜集的,也可以是自己根据诗句的意境而画的。Р这些为选修活动,各小组可以从中选择一项或者多项,编入本组活动计划。Р吟唱诗词Р上网搜集一些词曲,学习唱一唱。Р诗歌改写Р将古诗词改写成现代文。Р诗歌故事会Р搜集有关诗歌的有趣的故事,围绕某一个主题,开一个小小的诗歌故事会。Р……Р(各小组还可以根据组员的特长及自己组拥有的特殊条件,设计有创意的活动。)Р课后反思Р通过此次综合实践活动,同学们阅读了不少唐诗、宋词、元曲,以及现代诗等诗歌资料,了解了以前不知道的许多诗歌知识。我国最早的诗歌总集——《诗经》,距今已有两千年的历史,它凝结了我国古代人民的智慧结晶。知道了诗歌如何分类。按题材分,有山水诗、咏物诗、边塞诗;按形式分,可分为格律诗、自由诗;按体裁分,分为童话诗、寓言诗、散文诗……知道了从古至今诗人辈出。春秋战国时最著名的有爱国诗人屈原;在魏晋南北朝时,曹操父子三人为诗歌的发展做出了贡献;在唐朝这个诗的王朝,像诗仙李白这样的人不胜枚举,涌现出了诗圣杜甫、诗鬼李贺……;在宋朝,豪放词人苏轼、辛弃疾、陆游,具有婉约词风的柳永、李清照,他们共同造就了辉煌的宋词;另外还有“元曲四大家”——关汉卿、郑光祖、白朴、马致远,他们使元曲达到了高峰;现代诗人郭沫若、徐志摩等人的杰出作品影响深远。Р两周时间,我们轻叩诗歌大门,在我们面前展出了一个碧波荡漾的诗歌海洋,我们在诗歌海洋中快乐地遨游。时时拾起了一枚枚五彩斑斓的贝壳,挖掘到了诗歌海洋中的无数珍宝。这此无数的珍宝——诗词,让生活充满诗意。
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