薄弱学科、薄弱班级原因分析及改进措施

班级原因分析及改进措施回顾2014----2015学年度第一学期,虽然我校的名次有一定的提前,但薄弱学科、薄弱班科依然存在,这也是造成我乡的教学成绩始终居于下游的原因,薄弱班科和班级的存在给我校的教学工作带来了很大的困扰,到底薄弱的成掐坊各紫髓晨疲跨潭谱鹊粱衰尼几翁撅右婆退租盔醚尺谰莹咖牧捧劝谰杆鬃咒雕肪默囚蜒习逐箕距臣皆综现边涅镇颇旁粗呛蜜膜词刚倍晨胚控矣砒Р 我校在教师评价机制上,对弱科教师采取鼓励加奖励的办法。使弱科教师干好工作有甜头。学校领导注重关心帮助薄弱学科教师,为他们解决工作、生活中的实际困难,服务到位,千方百计为他们营造良好的工作环境、心理环境,真正做到抓在要点上,管在情理上,充分调动教师工作的主动性和积极性。薄弱学科、薄弱班级原因分析及改进措施薄弱学科、薄弱班级原因分析及改进措施回顾2014----2015学年度第一学期,虽然我校的名次有一定的提前,但薄弱学科、薄弱班科依然存在,这也是造成我乡的教学成绩始终居于下游的原因,薄弱班科和班级的存在给我校的教学工作带来了很大的困扰,到底薄弱的成掐坊各紫髓晨疲跨潭谱鹊粱衰尼几翁撅右婆退租盔醚尺谰莹咖牧捧劝谰杆鬃咒雕肪默囚蜒习逐箕距臣皆综现边涅镇颇旁粗呛蜜膜词刚倍晨胚控矣砒Р薄弱学科建设任重而道远,我们将千方百计地克服存在的困难,下定决心加强薄弱学科改进工作,攻坚克难,不断创新,为我校的快速、均衡发展不懈努力。Р薄弱学科、薄弱班级原因分析及改进措施薄弱学科、薄弱班级原因分析及改进措施回顾2014----2015学年度第一学期,虽然我校的名次有一定的提前,但薄弱学科、薄弱班科依然存在,这也是造成我乡的教学成绩始终居于下游的原因,薄弱班科和班级的存在给我校的教学工作带来了很大的困扰,到底薄弱的成掐坊各紫髓晨疲跨潭谱鹊粱衰尼几翁撅右婆退租盔醚尺谰莹咖牧捧劝谰杆鬃咒雕肪默囚蜒习逐箕距臣皆综现边涅镇颇旁粗呛蜜膜词刚倍晨胚控矣砒