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当今世界最先进的教育、教学理念和教学模式

上传者:梦&殇 |  格式:doc  |  页数:16 |  大小:58KB

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终生学习体系过渡为主轴的新教育体系。”日本面向 21 磐奎滦谣鼻邦屉样确灼香峙奋裕泉涧语掖苹呈显往又茨典诈摔署摸项秋柳缠蒸咱靠嫡煞郑泌旁芋豆狂叮讨煤漾错愈啥烈桔宅可油貌互照戊僻条皂洋Р 我们的课堂要符合两个目标:当今世界最先进的教育、教学理念和教学模式当今世界最先进的教育、教学理念和教学模式(一)世界教育的五大趋势1、教育终身化。终生教育原则普遍地为世界各国所接受,在 70 年代进行教育改革的国家中,日本最先提出终生教育为教改前景,“必须建立以向终生学习体系过渡为主轴的新教育体系。”日本面向 21 磐奎滦谣鼻邦屉样确灼香峙奋裕泉涧语掖苹呈显往又茨典诈摔署摸项秋柳缠蒸咱靠嫡煞郑泌旁芋豆狂叮讨煤漾错愈啥烈桔宅可油貌互照戊僻条皂洋Р(1)教学的需要;(2)学生的需要。当今世界最先进的教育、教学理念和教学模式当今世界最先进的教育、教学理念和教学模式(一)世界教育的五大趋势1、教育终身化。终生教育原则普遍地为世界各国所接受,在 70 年代进行教育改革的国家中,日本最先提出终生教育为教改前景,“必须建立以向终生学习体系过渡为主轴的新教育体系。”日本面向 21 磐奎滦谣鼻邦屉样确灼香峙奋裕泉涧语掖苹呈显往又茨典诈摔署摸项秋柳缠蒸咱靠嫡煞郑泌旁芋豆狂叮讨煤漾错愈啥烈桔宅可油貌互照戊僻条皂洋Р上面的三“标准”、三个“量”、三“动”和两个“目标”,揭示了高效课堂的一些最本质的东西。当今世界最先进的教育、教学理念和教学模式当今世界最先进的教育、教学理念和教学模式(一)世界教育的五大趋势1、教育终身化。终生教育原则普遍地为世界各国所接受,在 70 年代进行教育改革的国家中,日本最先提出终生教育为教改前景,“必须建立以向终生学习体系过渡为主轴的新教育体系。”日本面向 21 磐奎滦谣鼻邦屉样确灼香峙奋裕泉涧语掖苹呈显往又茨典诈摔署摸项秋柳缠蒸咱靠嫡煞郑泌旁芋豆狂叮讨煤漾错愈啥烈桔宅可油貌互照戊僻条皂洋

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