?Р第三课时多位数的改写与省略Р一、复习旧知,导入新课。Р1.课件出示:请读出下面各人口总数。Р据国家统计局2011年统计:我国人口总数约为1300000000人, 广东省约 100000000 ,浙江省约 54430000,西藏自治区约 3000000。Р2.导入新课。Р在我们的日常生活中,为了读数、写数的方便,有时需要把整万的数写成以“万”为单位的数。这样读、写起来就比较方便。下面我们就来研究如何把进行大数的改写与省略。Р二、探究新知。Р1.整万、整亿数的改写Р(1)回看复习中的我国人口统计数据,启发学生思考:怎样把人口统计数量改写成以“万”、“亿”作单位的数?Р(2)学生交流汇报想法。Р(3)教师小结。Р2.探究用“四舍五入”法改写非整万、整亿数。Р(课件再次出示并把数据改成精确数据):据国家统计局2011年统计:我国人口总数约为1339724852人, 广东省约 104303132人,浙江省约 54426891人,西藏自治区约 3002166人。Р小组交流用“四舍五入”法改写的方法,并汇报。Р独立完成。Р集体订正,叙述用“四舍五入”法改写的过程。Р三、练习巩固。Р720000=( )万 3000000000=( )亿Р5209000≈( )万 1276270000≈( )亿Р四、课堂总结:通过今天的学习,你有哪些收获?Р五、板书:Р多位数的改写与省略Р 1300000000人=13亿人 54430000人=5443万人Р1339724852人≈13亿人 54426891人≈5443万人Р教学评价Р1.是否学会大数的读和写。Р2.是否会比较大数的大小。Р3.是否会将大数改写成用“万”或“亿”做单位。Р4.是否会用“四舍五入”法将大数改写成用“万”或“亿”做单位。Р专题二Р数的产生Р所需课时Р1课时Р专题二概述(对专题内容进行简要的概述,并可附上相应的思维导图)Р ……
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