每种图形名字吗?)(老师随意指,学生说名称。)2、找朋友。其实生活中有许多物体形状与长方体、正方体、圆柱、球是好朋友,老师这里有一些物体与图形,你能说出每个图形名字吗??(课件出示:连一连)哪些物体形状与长方体是好朋友呢?哪些物体形状与正方体是好朋友呢?哪些物体形状与圆柱是好朋友呢?哪些物体形状与球是好朋友呢?(学生说,老师连线。)3、做游戏。(课件出示)同学们你们喜欢做游戏吗?现在我们就来做个游戏,游戏名字叫“我说你摸”。教师讲解游戏规则。(师生示范游戏玩法,然后学生分组游戏。)4、数图形。今天老师也用各种图形拼成了一幅作品,请同学们猜一猜老师拼是什么?(课件出示:机器人)你们能数出它是由几个长方体、几个正方体、几个圆柱与几个球拼成吗?(课件出示:每填对一种图形,所有图形就会变成一个颜色。)【设计意图:通过以上练习,使学生在活动中体验,在体验中感悟,以加深对各种图形特征认识。】五、全课小结:一节课马上就要结束了,这节课中你玩得高兴吗?在玩过程中你学到了哪知识呢?今天,我们不但认识了长方体、正方体、圆柱、球这些4种立体图形,而且还知道用它们装扮了我们生活。下课后请同学们回家再找一找形状是长方体、正方体、圆柱与球物体好吗?板书设计:谁手儿巧——认识图形长方体正方体圆柱球希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:1、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。2、推销产品要针对顾客的心,不要针对顾客的头。3、不同的信念,决定不同的命运!4、成功这件事,自己才是老板!5、失败的是事,绝不应是人。6、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。7、从来不跌倒不算光彩,每次跌倒后能再站起来,才是最大的荣耀。8、失败只有一种,那就是半途而废。9、平生不做皱眉事,世上应无切齿人。10、须交有道之人,莫结无义之友。饮清静之茶,莫贪花色之酒。开方便之门,闲是非之口。
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