党的理论。这些优秀学生党员的出国经历将是最生动,最直接的材料,通过这些优秀留学生讲述自身的奋斗经历、爱国情怀,更好地激发在校大学生党员坚定社会主义信念、勇攀科学高峰、积极报效祖国的思想情怀。Р 第四,依托于网络等新媒体平台,抢占红色教育的制高点。针对学生党员海外留学期间,教育管理方面容易出现的“真空”问题,学校可以依托于网络等新媒体平台开展教育。如学院党组织可以通过建立红色QQ群、红色博客、红色微信、红色邮箱等方式定期在网络平台上发布先进思想和积极理论,及时了解学生党员在国外的生活学习情况以及思想动态。海外学生党员也可以同步参加国内组织生活,听到支部声音,感受组织关怀,接受党组织的教育和指导,甚至可以向组织汇报自己在国外学习生活期间存在的困难和问题,寻求组织的帮助等。Р 第五,努力打造思想素质稳定、熟悉党建管理工作、有外语专长和有开拓奉献精神的党建工作队伍,确保党建工作质量。由于中外合作办学专业情况特殊,党建工作者要从专业实际出发,不断增强党建工作的主动性、实效性、针对性,要结合学生的实际情况,进行培养教育,真正做到“成熟一个,发展一个;发展一个,带动一个”,真正夯实党员队伍建设。Р 中外合作办学专业学生党员的教育和管理是个系统、全面、实践性很强的工作,中外合作办学专业的学生尽管与其他专业的学生有所不同,但他们也是大学生,是中国青年,只有加强中外合作办学项目的学生党建工作,才能培养出政治立场坚定、政治品格高尚的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。Р 参考文献[1]王庆丰.跨越差异、融合创新:中外合作办学体制下学生党建的路径选择[J].学理论,2009(32) [2]苏健、周子琳.中外合作办学学生党建工作的现状及存在问题分析[J].法制与经济(中旬),2010(9) Р 〔责任编辑:庞远燕〕Р * 2012年度湖北省教育厅人文社会科学研究项目研究成果(编号:2012G328)
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