保障:教师培训工作由校长全面负责,教科室、教导处具体实施,在职教师全面参与。建立健全教师培训奖惩制度,鼓励和支持教师参加培训,切实保障教师的培训时间和培训效果。Р 2.制度保障:建立健全教师培训制度,以教师培训五年规划为蓝本,合理安排、科学设计年度教师培训内容,完善培训登记制度,全程监督和管理教师参训情况,从人力、物力和时间上确保教师全员参加每五年一个周期的继续教育,高质量完成培训任务。Р3.经费保障:进一步加大对教师培训经费的投入,确保年度公用经费不低于 5%用于教师培训。Р四、制度建设Р几年来,我校形成的校本研修制度有22项之多:《校本研修管理制度》、《教研活动制度》、《听课评课制度》、《年级教研组活动制度》、《校本研训活动考勤制度》、《校本研训档案管理制度》、《校本研训激励制度》、《青年教师培养制度》、《“青蓝工程”师徒结对活动制度》、《“青蓝工程”师徒结对实施方案》《优秀教研组评比制度》、《优秀教研组评比实施细则》、《绩效工资管理与考核方案》、《教科研管理条例》、《十二五(2011-2015年)”教师继续教育工程规划》、《继续教育考试考核评估制度》、《继续教育参训教师学习培训制度》、《“十二五”教师继续教育辅导培训制度》、《骨干教师管理制度》、《参训教师学时登记审查制度》、《校本教研保障制度》、《织金县第一小学教学常规管理细则》。Р (一)每学期每位教师参加校本培训时间不得少于60学时,将学时数分解到每个具体的研修项目中,根据出勤率、考核成绩等实际情况评定最终成绩。Р (二)加强校本研修的过程管理。由专人负责对教师参训的考勤、记录、考核、总结等进行管理,以促进学习和研修的良性互动,保证研修的效果。Р (三)建立校本研修档案。校本研修档案资料包括各级领导职责、各项规章制度、研修计划和实施方案、研修教材(录像、软件等)、研修记录、考核成绩、具体成果、研修总结等相关材料。
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