附件:个人研修计划模板Р个人研修计划Р姓名Р参训学科学段Р语文Р教龄Р所在坊名称Р工作单位Р职称Р中小学一级Р职位Р培训需求与研修事项Р此次培训,您对实施方案是否了解?培训中您最期待解决的一个问题?您选择了哪个研修主题?Р我已经认真阅读并学习了本次培训的实施方案,非常好。培训中,我最期待解决的问题是:基于网络的校本研修如何才能真正的走进校园,让老师发自内心的想学,而不是应付。研修主题是:协同备课。Р研修目标Р通过本次培训,您希望实现的预期目标是什么?Р1、了解并培养社会主义核心价值观。Р2、学会利用多媒体技术对学科进行有效总结和复习。Р3、学会初中学生阅读障碍的诊断与解决策略,并运用到实际中去Р4、做到信息技术与语文教学深度融合。Р研修安排Р合理、有效的研修计划是开启研修之路的指南针,是收获研修成果的导航。本次培训设计了线上线下一体化的主题研修活动(协同备课、观课议课),请分阶段撰写您的研修过程安排。【如:结合培训实施方案,围绕某研修主题,选择本学期即将执教的一节课,通过区域研修(学科坊、学校、中心校、教研组与备课组等开展的校本研修活动),拟定主题研修流程,生成个人成果与集体成果等。】Р第一阶段:根据平台安排,结合培训实施方案,观看并学习必修课及选修课,从中汲取经验。Р第二阶段:根据所学经验,小组选择备课课题,进行第一次自主备课。Р第三阶段:在第一次自主备课的基础上,结合我校教研活动,由教研组成员提出不足,并修改,完成第二次备课。Р第四阶段:按照第二次备课的教学设计,上课,从中寻求优缺点,并进行反思,把课堂过程录成视频,生成个人研修成果。Р预期研Р修成效Р通过此次培训,您希望哪些方面有所收获或得到提升?Р通过本次培训,我希望在教学能力上能有所提升,使自己的课堂更受学生欢迎。能把信息技术与语文课程进行深度整合融合,从而提高学生的学习效率,提高教学成绩。
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