辩证法Р2、不足之处:明显的反映出地理思想的有限性,无全球概念,科学虽然从主观想象中解脱出来,但其构成仍有很大缺陷。Р3、导致不足的原因:①哲学思想;②缺乏精度较高的测量仪器;③从事科研的人少,主要限于个别的学者和学派;④地图地理学及地理著述错误较多,其观察阐述缺乏联系;⑤与各种思想、方法相互适应的流派混杂为一体。Р本章小结:本章主要介绍了初期地理著作的书名、作者、成书年代、主要内容及其特点。Р思考题:Р1、初期地理著作的书名、作者、成书年代、内容。Р2、初期地理著作的特点是什么,对我们有何启示?Р3、怎样正确认识初期地理著作。Р第三章地图的绘制与说明Р教学目的:介绍地图的产生及其在地理学发展过程中的作用与意义,研究古希腊与中国古代地图的特点。Р教学要求:掌握裴秀制图六体的学术意义;熟练掌握地图在地理知识产生与地理学发展过程中的作用与意义,古希腊与中国古代地图的特点。Р教学重点:地图的作用与意义、古希腊与中国古代地图的特点Р教学难点:地图的作用与意义Р教学方法:讲授法、讨论法Р教学手段:多媒体教学Р教学内容:§1.地图在地理知识产生与地理学发展过程中的作用与意义Р§2.希腊与中国古代地图的特点Р§1.地图在地理知识产生与地理学发展过程中的作用与意义Р一、地图是地理学的开始Р1、地图的实质Р地图就是对地球和世界的解释——借助于几何学和天文学,地图确定了地球在宇宙中的位置,并反映出有人居住世界的形状。Р2、世界上最早的地图Р世界上最古老的地图是公元前2700年的苏美尔人绘制的。Р中国在公元前21世纪禹所铸九鼎地图是中国最早的地图。Р3、地图与地理学发展Р(1)地图是地理学的最早表述形式Р地理学是从地图学开始的,在地理知识产生的过程中,地图是地理学的最早表述形式,而描述方式则是地理学发展的第二个阶段,即最早的地理知识以绘制地图作为开始,文字评述形式的描述后来才有,以作为地图的补充
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