是受到约束的,并不一定达到最大理性;?人们进行选择,但是一系列的自觉选择会形成一种惯例,在以后遇到同样的情况时,做同样的反应;?决策者往往不能吸收和运用他们得到的全部信息;只有在极少数情况下,决策者才可能将所有有关的信息集中运用;?对信息的评估取决于给定的标准(价值判断)?研究案例:Gilbert White于1945年发表的人类适应洪水的论文?洪水的危险性是影响在洪涝平原上的人们进行居住地选择的众多因素的一种,还有很多别的考虑使他们不会离开洪涝平原,甚至是在准确地意识到灾害的时候Р探讨环境的概念,这个环境不是指客观的物体,而是人的决策与行动发生的场所;?侧重对人类行为与物质环境的过程性解释,而不是结构性解释;?旨趣在于展示心理、社会以及其它方面的人类决策与行为理论的空间特征;Р人们所具有的关于周围空间的感知图像,可能反映了一个关于人在地球表面行动的结构、模式和过程的关键(Gould 1973: 182)Р2.1 意象地图(mental map)Р主要方法?Gould的等级次序法? ①了解人们怎样评价他们的环境,以及他们的看法是否为同时的其他人所认可;?②按照适于居住的程度,排出不同地方的等级次序;?③确定出人们的共同之处一一群体的感知地图?凯文·林奇的结构方法РDowns(1970)的评价方法:这类研究中,“关键在于,人们认为的环境中重要的因素有哪些,以及在评价出相对重要的因素后,人们在决策之中是如何利用这些因素的”Р道路Р节点Р边界Р区域Р标志物Р2.2 时间地理学Р哈格斯特朗认为,在空间与时间中的运动由三个方面所制约:?第一,能力限制:在时间方面,包括二十四小时中要有八小时睡眠的生物性需求;跨越空间的运动受到现有交通手段的制约。?第二,组合限制,需要特定的个人或群体在规定的时间处于特定的地方(例如学校的教师与学生)。?最后,权威限制,将个人排除在规定时间与特定地方之外
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