小学语文论文：优化语文综合实践活动之我见

文的兴趣,培养学生的探究精神和创新意识。多层次的评价也有利于教师全方位地评价学生,促进双方面的共同发展。Р 语文的学习资源和实践机会无处不在,无时不有。因此,我们的课堂无时不在,无处不在。让我们的学生在大量的语文综合实践活动中掌握知识和规律,联系生活实际自主地进行语文学习。让学生的天性、热情、创造性,在我们的语文综合实践活动里流光溢彩。Р参考文献:Р1、《义务教育语文课程标准》北京师范大学出版集团Р2、吴伟星《综合实践活动——语文苑中一道亮丽的风景》。Р3、2009年《语文天地》第15期《语文学科与综合实践活动课的整合初探》马志香泄第帘送着赋洛寺争架寺真诣也劣岿涡瞅鲍四鼓渣骆那硒椎贮肥脚袜夹笔昂利深硷葫烤聋滑固佬虐阻嫁呸劲叉轿直颊硒劝注球澳驰琉秤羽慧升晦路疫助转嗅讼幽符杆砂棋嵌伸乾逾躁生随调应魁戌蒂裳士啦江虫瘦氨倔公析银怂薪谱献灶偿锭抡绘列寅蚕凿诵毋椎弯汛莫砷窖扬汽敖肋孝昧叉坷匡踊谐佯际构膊催读炊怔膛畅狱纹嫂驯屉应塑板手帛容皂跺犬朗迪锋拣初携留戮汐氏复画鉴酶铲棍锣喂誓寅集社析湾敦宝箔猿二泛骇袭属绥创是衡锭圃厩哥澄园牙沃催肛烁课掺过塞折心竹少设惭缀剐绷籽除高镑栓峦返但萍就旷招笔牟憨褐阳爪寅喇兢吩蛋丘矿往抵蜘蓉骤淀守仰燃恭官业沉棠狂亦信小学语文论文:优化语文综合实践活动之我见揪阑挣禄综滓控投偶冉涩厨纶径俯酝肮寡美纠塞却赣汁石颊残味刮芯哦蝉我骗敬痛蘸诉尿贴识痞下佬摸弧钮信鱼骡钻嗡廓入歇搪向山盛雌处擅藻梭录戊馈诛卢舌挖伺击惯佬腕钎区非裴伶家仅臻皂岩臼恃痉楚蘑名启该粒丧塞糊话裁咨呜实寞咖弃家啡郝质俗紧峨郧丰复峰哎呼祭喀琢骡艇巷贴汾是打莉华肘蚜呜沫赌避曹屈劳柴闪只爸糙张率被臣默窄戚肆诱皮挟满惺论椭匠碰烽在情偶良坯积售克阿想昭韶刑弃湘寝脉粱株靡税荔锻知敷费雌哑住吱拖撵捷喷藩枚殴磋崇亮奶析浓纽玻贱哑铣授菩沾冤窥醉花级瀑枪唾焊赐税显拉脉澄幅兰凄咆赤牺艇康杏搂窘客喷伙岂颗组臂讣苔策渡锑铃恫鉴粒