研究性学习课题小组评价表

    阶段目标Р Р Р预期的成果:(论文、研究报告、设计方案等)Р Р表达方式:(文字、图片、课件、音像资料等)Р开题报告Р开题报告评价表Р课题题目:Р指导老师:Р课题组成员Р组长Р组员Р评价项目Р评  价  要求Р评价分数Р(以下每项满分10分) Р立题的科学性Р符合科学原理,遵循事物发展规律,研究方法科学,应用知识综合程度较高。Р立题的可行性Р课题要求与自身知识,能力状况及兴趣要求大致相当,力所能及。Р意义Р课题面向实际,注重实用性,有利于培养良好的研究意识,实践性较强。Р报告撰写Р语言表达清楚,文字简洁、流畅,格式规范,观点鲜明,有独到见解。Р任务分工Р明确、具体。Р计划内容Р完整、系统、周密。Р计划进度Р科学合理、能逐步展开。Р报告陈述Р讲话清楚、有条理,语言简洁、流畅,语态自然,仪表端庄。Р回答问题Р能抓住关健问题,讲解清楚,有条理,逻辑性较强,小组能有效配合。Р时间运用Р恰当,不超时。Р综合评价Р Р开题报告Р成绩Р                                                                     Р成绩:____________________Р指导教师或评审员签名: ____________________     Р  年        月         日Р研究性学习活动小组活动记录表Р(一)Р课题名称Р指导教师姓名Р课题组长姓名Р活动时间Р活动地点Р活动形式Р参加活动人员Р本次活动的内容和目的Р本次活动的主要收获和体会Р本次活动未解决的问题和需要的帮助Р记录人签名: 年月日Р研究性学习活动小组活动记录表Р(二)Р课题名称Р指导教师姓名Р课题组长姓名Р活动时间Р活动地点Р活动形式Р参加活动人员Р本次活动的内容和目的Р本次活动的主要收获和体会Р本次活动未解决的问题和需要的帮助Р记录人签名: 年月日