音乐好的舞蹈。Р 4、对小组的课程内容作出规范,以提高学生学习兴趣,培养识谱能Р 力为主要内容,不准让学生放任自由。Р 5、培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼Р 学生的表演能力。Р 六、学生来源:由各班自行组织,有兴趣者即可来听课。Р 七、授课地点:定在音乐活动教室。Р 活动班级:初一、初二、初三Р 20xx年Р Р Р第二篇:初中音乐兴趣小组活动总结 600字Р 20xx-20xx学年度下学期Р 欧肯河中学Р 20xx年x月Р 音乐兴趣小组活动总结Р 20xx-20xx学年度下学期Р 在学校领导和班主任们的关心与支持下,本学期学校开展了合唱兴趣小组。我校合唱队现有团员24人,她们热爱歌唱,热爱学习,有着极强的责任感与进取心,成员主要以初中段学生为主。孩子们虽面对繁重的学习任务,但他们毅然坚持训练,合唱团开设了发声训练、和声训练,他们在这里学到了音乐知识,充实了自己,从最基本的歌唱呼吸训练到各种发声练习,从简单易学、琅琅上口的儿歌童谣到多声部合唱歌曲,循序渐进地渗透在每次的排练活动之中,从而使学生的歌唱水平及合唱能力得到较高的提高。Р 合唱是声乐系列中的一种形式,它表现出来的合作精神是一个民族最重要的精神,长期置身于这种音乐活动形式的学生能提高学生的合作精神,这也是素质教育所要求的。比如说,四个声部同时演唱时,不能各个声部唱各自的。而是在唱本声部的同时兼顾其他声部,达到声音的和谐统一,否则将乱成一团,这就充分表达了合唱合作精神的重要性。Р 相信我们的合唱队在师生共同愉快的合作下,我们将会投入更大的热情,把合唱队的训练工作做得更好,积极参加学校举办的各种文艺活动,把歌声和欢笑带给校园每一个角落,让合唱队的水准更上一个高的台阶。积极启发学生学习音乐的兴趣,通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力,以发展更多的队员,壮大我们的合唱队伍。Р - 1 -
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