因如何?用一句话简述你成功的经验或努力的方向。本次测试对你今后的学习的启示(用一两句话来表述你成功的经验应该改进的问题或努力的方向):. 五、形成了一些文本资料⑴论文1篇⑵案例2篇⑶结题报告一份。⑷教师和学生荣誉⑸学生获奖小论文学生日记六、课题研究中存在的主要问题和困惑 1、将教学实践中的现象、想法、感受及时总结、提炼并上升至理论层面还做得不够。 2、学生由于个体之间的差距较大,成了课堂教学很难齐步走,这也是一个很难解决的问题。 3、课后我能够进行反思,但是课前的反思,还有课中的反思还不够。 4、应试教育在某种程度的影响,阻碍课题的某些方面的顺利实施。七、几点思考 1、研究有实效实践证明我开展的小学高年级数学课堂教学反思行为的数学课题研究是可行的,也是有效的:通过本课题的研究,提高了自己的反思能力,尤其在最后一次问卷调查中,我发现学生的观念转变了,不再有学生觉得学习数学没用了,和老师的关系也融洽了。同时它大大地提高了学生学习数学的兴趣和数学教学的效率。学生的这种转变是可喜的。而且通过这次研究我们教研组的3位老师一起反思,一起分享教学成果。最大限度地发挥教师与教研组的功能,极大地提高教研活动的效果。 2、结题不息题尽管我这一课题按计划结题了,但我仍要坚持本课题研究内容,要在今后的教学工作中把研究的成果、好的做法加以巩固与推广。并且力争克服学生之间的差异,让高年级的每个学生都学会反思,从而减轻他们的学业负担,发展思维能力。从而达到真正的主动学习。 3、成果不独享我从现在研究的基础回头去看,我认为实现了事先的一些设想。但是今后的路更长。着眼于学生的发展,学生的未来,充满改革开放意识,创新意识,站在教育的前沿。在今后的工作中,我要通过校际之间的交流、片级的教学研讨活动等形式把我研究的,小学高年级数学课堂教学反思行为的案例研究在更大的范围内加以推广,用它指导更多的数学教师的教学工作。
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