统的维修工作外还应担负起项目化运作的效益实现的职责。项目团队每个成员都是有机一分子,为着实现团队目标履行自己应尽的职责。Р “各专业融和,项目化运作”要求项目团队成员要有较高的要求,既要有较高的职业素养和专业技能,又要有团队意识有经济意识,能够适应项目化动作的要求。如果员工综合素质达不到项目化运作的要求,则“画虎不成反类犬”,给项目团队造成较大的安全隐患,最终影响整个团队的工作目标的达成,甚至造成重大的损失。Р 综观上述A、B两种模式,A模式具有传统生产管理的特点,专业分工明确,要求员工专业素质专而精,员工只需要保证维修工作质量和安全,无成本效益的考量。而B模式则是将经验型的传统管理模式转化为科学型的现代管理模式,体现了现代的管理思维,对员工的综合素质要求较高,要求员工要一专多能,具备复合型的知识和技能,同时项目化管理要求团队执行定检的全部过程必须考虑资源的输入和产出,考虑成本和效益,更加适应了现代企业市场化的要求。Р 民航维修从业者一手托着国家或公司的巨额财产,一手托着广大乘客的生命安全,民航维修企业责任重如泰山,民航维修企业通过优质的民航维修服务为民航业发展保驾护航。Р 参考文献Р [1] 民航航空维修行业“十二五”发展指导意见中国民航航空飞行标准司,2011. Р [2] AR66民航总局令第105号. Р [3] 周凯旋,陈新锋,杨海涛,韦艺.中国民航维修系统资源分析报告[R].2009中国民航维修网. Р [4] 白思俊.现代项目管理[M].机械工业出版社,2002. Р [5] 何梅.中国民用航空维修企业发展战略研究.西安交通大学. Р [6] 宋卫杰.民航机务维修人力资源的开发与管理. Р [7] Civil Aviation Engineering and Maintenance Human Resources Management . Dec. 2007.
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