三桥中学综合实践活动课程实施方案

、努力提升学生素养:通过课程导师的有效指导,让每个学生在本学期内至少完整地经历一个活动主题的全部过程。内容可以涉及多方面,以学科研究性学习活动为重点加以落实,力求通过师生共同努力,提升全体学生综合素养,提高教师驾驭课程能力,努力探索一条适合学校实际、深受师生欢迎而又有可操作性的学生研究性学习活动的新路子。Р4、编辑课程文本:计划每年编辑一本有关课程活动足迹记载、经验反思以及成果总结的文本,争取编辑出刊《自然、人文、乡村》之一,以发挥学校课程成果资源共享的社会效应。Р二、工作措施:Р月份Р内容Р实施人Р2010、Р9Р1、教师座谈会,传达贯彻县会议精神;Р2、组织学习课程基本规范,制定教研组工作计划;Р3、暑期研究性学习活动上交、评比;Р4、教师申报活动课题、上交计划并报送教导处;Р5、布置“国庆”长假综合实践活动;Р教导处Р综合实践活动组Р教导处Р 教导处Р 综合实践活动组Р2010、Р10Р1、开展国庆学生主题活动;Р2、参加县初中综合实践教师说课比赛;Р3、“国庆”长假综合实践成果展示(七、八年级);Р4 、学生研究性学习活动指导策略讲座;Р教导处Р综合实践活动组Р综合实践活动组Р导师团Р2010、Р11Р1、继续开展综合实践活动;Р2、参加湖州市综合实践活动系列研讨会;Р3、学生科技节活动素材、成果文本上交;Р4、组织学生参加县科技创新大赛;Р综合实践活动组Р综合实践活动组Р各班Р 教导处Р2010、Р12Р1、组织参加市级比赛;Р2、综合实践课程化教师座谈会;Р3、各班学生和科任教师上交研究性学习期末成果;Р4、课程特色工作材料准备待检;Р教导处Р教导处Р教导处Р 教导处Р2011、Р1Р1、评选表彰校科技节活动优秀学生;Р2、教研组总结;Р3、计划编辑《自然、人文、乡村》之一。Р教导处Р综合实践活动组Р 综合实践活动组Р 三桥中学综合实践活动组Р 2010.9.1