就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’”。为此,要进一步加强党性教育,坚定党员干部的理想信念,深入开展马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、党性党风党纪等教育培训。党校的理论教育和党性教育的内容既要立足于马克思主义的经典理论,也要把握马克思主义中国化的最新成果,既要继承传统的革命精神,也要着眼于改革开放的实际情况,既要有放眼世界的眼光,也要有立足本土的情怀。要处理好经典材料和最新资料和关系,处理好基本原理和历史历程的关系,处理好传统理论与现代理论的关系,处理好马克思主义理论与西方理论的关系。Р 理论教育和党性教育的形式要多样化,鼓励创新教学内容和教学方法,综合运用讲授式、研讨式、案例式、互动式、体验式等各种教学方式,提高教学的吸引力和感染力。讲授式教学要立足基本原理,深入浅出,史论结合,逻辑严谨。研讨式教学要研究真问题,关照现实中的热点问题难点问题,切实运用科学理论提出解决问题的措施和办法。案例式教学要精选案例,符合学员的思想实际,充分发挥学员的积极性和主动性,分析解析案例要条分缕析,务求实效。互动式教学要尊重学员的提问和思考,提倡合作探究的精神,鼓励质疑和怀疑,坚持实事求是。体验式教学、现场教学不能拘泥于固定的预设情景,把握好讲解与分析的度,鼓励学员的主动参与,内容要丰富多样,形式要新颖。要增强理论教育和党性教育的艺术感,丰富教师的教学语言和技艺,提高教师的语言表达能力和沟通交流的能力。要提供良好的教学环境,改进教学设备,为新的教学方式的运用提供良好的硬件支持。Р 党校的理论教育和党性教育的实效性关系到新形势下改进党校的工作,关系到加强和改进党的建设,关系到提升党的执政能力,关系到社会主义事业的健康发展。只有不断解放思想,实事求是,以改革创新的精神提高党校教育教学的质量,才能取得理论教育和党性教育的不断进步。Р (作者单位:中共南通市通州区委党校,江苏南通 226300)
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