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新时代幼儿教师观

上传者:塑料瓶子 |  格式:doc  |  页数:2 |  大小:25KB

文档介绍
胡施工新的教育感想,年轻的教师青春、上进、热情,各种信息技术的掌握都使他们有压力,所有的教师都应做到放下教师的架子,互相虚心汲取经验,博采众长,不断提高自己的综合素质。而年轻的教师们也虚心汲取老教师的经验,博采众长,不断提高自己的综合素质。所有的老师都相信:只要虚心学,一切都会好!Р (二)融洽亲和Р 在我们生活的每一天,在热闹的教室里,在看似不断重复的节奏里,老师们逐渐放下架子,开始反思自己的教学管理,改变评价与指导方式的同时,重视以案例研究方式为主,学会了研究幼儿学会了反思,并在不断反思课程与活动中,因势利导地给幼儿以适当的引导和帮助。Р 在师生关系上,我们感觉到了一种温馨和融洽。教师再不是简单的管理者、指挥者或裁决者,更不是机械的灌输者和传授者,而是互动环境的创造者、交往机会的提供者、Р幼儿发展的支持者。这是一种新型的关系,像朋友、像姐姐、像母亲给予孩子关怀和帮助。Р 三、开拓创新Р 生活是一部活生生的教材,取之不尽,用之不竭,同时又有着各种机会选择和放弃。如果孩子的思维自始至终都按照老师铺设的轨道运行,那么,个性就得不到张扬,潜能得不到开发。课程实施的过程不只是一个简单的遵循课程方案去做的过程,而是一个再创造的过程。所以,我们必须学会放弃,学会选择。其目的是让孩子尽情展现自己的才华,拥有更多的学习体验。因此新时代的教师应有创新意识和主动学习的兴趣,应多和其他教师交流,在交流中,每位教师都可将自己平时积累或学习到的新技术,新经验介绍给同行。有了参与的热情,有了创新的精神,我们的教育也因此显得更加生动和富有活力。Р 舍得放弃,适当地放弃,理性地选择,是一种美好的开始。只要我们有一个善于思考的头脑,有一种勇于开拓的精神,相信各种新问题都会迎刃而解。新时代的文化素质在不断提高,在这个文明时代的的都应积极努力上进,要不断的汲取各类知识经验和社会经验,争做与时俱进优秀幼儿教师。

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