新时期幼儿教师的使命——? 国家及我省有关学前教育政策解读Р江西省教育厅杨美珍?二○一二年十一月七日Р现在工作怎样??从事学前教育工作几年??今后应该怎样做?Р幸福?快乐?Р快乐工作,幸福生活!Р作为一直教师,?我们曾经许下承诺?我们一直在努力……Р承载着国家的未来、家长的期盼、? 孩子的梦想……Р德国的福禄贝尔于1839年开设了幼儿教育辅导学习班,设置了游戏场所,1840年将此游戏场所命名为幼儿园,即成为世界上最早的幼儿园。幼儿的活动场所应该像花园一样自然、清新、美丽,幼儿就像茁壮成长的花草树木,幼儿教师就像富有爱心而辛勤的园丁。Р西方幼儿教育具有慈善、福利、教育性,具有非赢利,公益性的性质。?在世界上许多国家,学前教育都被视为是一种准公共产品,具有很强的福利性。? 准公共产品:是指具有有限的非竞争性或有限的非排他性的公共产品,它介于纯公共产品和私人产品之间,如教育、政府兴建的公园、拥挤的公路等都属于准公共产品。Р婴幼儿时期是智力开发的最佳期,是人的一生中发展最快、可塑性最强的时期,是人的身心各方面素质发展的奠基阶段,是人的行为习惯、认知风格和个性品质形成的关键时期。? 5岁以前是智力发展最快的时期,对一个18岁的孩子达到的正常智力水平来说,其中50%的智力是4岁以前获得的,30%是4—8岁获得的,20%是8—18岁前获得的。? 智力发展的关键期:? 3岁时:智力发展为80%中的70%已基本确定,即:3岁看大。? 6岁时:智力发展达80%.即:7岁看老。Р我国教育家陶行知先生早在上个世纪20年代就提出:"小学教育是建国之根本,幼稚教育尤为根本之根本"
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