Р资料收集与创意充电Р学时Р4Р学习目标:Р1专业能力Р平面设计师的职业习惯,平面设计资料的收集,创意的充电Р2社会能力Р热点平面设计项目的关注,联系社会自我充电与提高Р3、方法能力Р自我创意提升方法,适合自己的资料收集方法Р学习内容:Р资料收集与创意充电的重要性Р平面广告的资料收集方法Р创意充电与提升方法Р教学方法及建议:Р讲述法、案例讲解法,建议结合知名设计师的资料收集与创意充电的案例进行讲解,教师提供一些可行的资料收集与创意充电方法Р工具及媒体:Р多媒体教室,网络教室,图书馆、期刊室Р学生已有基础:Р广告媒体知识,广告创意设计的基本知识,速写与草图手绘能力,平面设计软件制作,网络操作知识Р教师所需执教能力:Р语言分析能力,方法分析的逻辑能力,资料收集与创意充电的方法掌握Р四、任务单元划分Р为便于组织教学,在学习情境下可以设置若干个任务单元,每个任务单元是一个完整的工作任务。Р表7各学习情境及任务列表Р学习情境Р任务单元Р参考学时Р学习情境1Р图形创意的基本概念和基本分类Р1-1:图形创意的基本概念Р4Р24Р1-2:图形创意的基本分类Р12Р1-3:图形的特性;图形设计的意义Р8Р学习情境2Р形式美法则Р2-1:创造性法则Р12Р24Р2-2:形式美法则Р12Р学习情境3Р操作方法Р3-1异影图形正负图形共生图形双关图形同构图形渐变图形文字图形Р12Р12Р学习情境4Р资料收集与创意充电Р4-1资料收集与创意充电Р4Р4Р合计Р64Р五、考核方式Р分为过程考核与期末考核,部分任务采用小组方式制作考核,平时项目考核成绩占总分的50%,期末考试成绩占50%Р期末考试题型a.鞋子的想像(手绘)b.水、火图形的表达(手绘)c.手语图形的表达(电脑制作)Р六、教学媒体资源Р书籍资源:中国广告年鉴、中国广告、国际广告Р网络资源:中国平面设计在线、id公社、太平洋设计网、图酷网Р.
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