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图形创意设计课程教学大纲

上传者:菩提 |  格式:doc  |  页数:9 |  大小:64KB

文档介绍
影子、同构图形、变异图形视觉训练Р3.实践要求:Р通过本课程的学习,使学生掌握图形正负形、影子、同构图形、变异图形思维表现技能,培养正确表现方法。Р课题三图形实践Р1.实践目的:Р通过几个图形创意实践方法的应用,让学生实践中巧妙地寻求和发现可以利用的元素和手段;突破思维限制,并最终作出适应于企业要求的作品。Р2.实践主要内容Р(1)企业形象的联想、替代和再创意;Р(2)图形创意设计在招贴中的应用。Р3.实践要求:Р从实际应用着手,寻求和发现可以利用的元素和手段,做出创意巧妙、实用的设计作品。Р三、实验项目表:Р序号Р项目名称Р内容Р要求Р学时数Р1Р图形基本元素、单形元素、特定元素视觉训练Р基本元素、单形元素、特定元素Р掌握图形基本元素的表现技能和方法Р14课时Р2Р正负形、影子、同构图形、变异图形视觉训练Р正负形、影子、同构图形、变异图形Р掌握图形创意表现技能和方法Р14课时Р3Р图形实践Р图形实践Р掌握实际应用方法Р6课时Р小计Р34课时Р四、有关说明:Р1.学时分配表中“实验”一栏为本课程的课堂练习(训练)内容,所有学时均为课内学时。Р2.考试成绩占50%,平时成绩占50%,考试作业由专业教师集体评分。Р3. 本课程使用的参考书为:Р(1).《图形创意》林家阳/2003年/ISBN7-5318-0738-6/J.739Р (2).《雷·马格利特》 Dumont's Neue Galerie/1992/ISBN3-7701-2882-6Р (3).《塔舍尔的魔镜》TACO德国出版社 1986 /ISBN3-89268-005-1Р (4).《设计与蒙太奇》徐芸云南出版社 2000年/ISBN 7-222-02863-3/J.1735,Р (5).《摄影图形》 Albert Winkler 1994/出版 Vlenna Paint /ISBN 3-9500536 -0-3

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