和形式图式。英语国家文化背景知识是内容图式的重要组成部分,英文报刊能够帮助读者充分了解英语国家的政治、经济、历史、地理以及社会的概况,熟悉中西方价值观念和思维习惯上的差异,使读者在头脑中形成一个复杂且相互联系的西方文化图式X络,从而提高学生的阅读能力。Р 3.在英语报刊选读课中培养文化意识符合英语专业的教学目标Р 英语专业的教学目的之一在于使学生了解英语国家的历史、地理、社会、政治、教育等方面的传统与现状,提高学生对文化差异的敏感性、宽容性和处理文化差异的灵活性,培养学生跨文化交际能力。要具备这方面的素质和能力,首先要认识和了解外国社会文化,获得文化背景知识。而英美报纸、杂志中时事评论、社论、政论、专题报道等方面的文章,题材涉及社会、政治、经济、战争、环保、人口和国际关系等方面,为认识和了解外国社会文化提供了第一手资料和大量的信息。Р 二报刊阅读课中培养文化意识的途径Р 在社会文化知识教学中涵盖的内容大致可分为了解所学语言国家以下的八个方面:(1)地理概况;(2)重大历史事件;(3)行为的文化类型——包括饮食、购物、文体活动;(4)社会生活特点——包括阶级与阶层、就业、工作场所规定、婚姻、妇女地位、服饰与社交礼节;(5)各种非语言表达方式,如面部表情、手势等的意义;(6)民族、政府机构、政治、经济与教育的基本特点;(7)文学、艺术、音乐及建筑特点;(8)以上各项与本国文化的差异。教师可以通过以下两种途径来培养学生的文化意识:Р 1.通过词汇理解来渗透文化Р 词汇是语言的组成部分,能反映出文化的内涵,因此可以通过分析理解词汇,把语言延伸至文化。这样,学生在学习词语的同时也对照了中西文化,找出两种语言的异同,有助于了解英语国家的文化特征,并且懂得了根据不同的语言环境选择适当的语言进行交流,提高语言使用的得体性。21世纪报上出现过许多文化特色词(culture-bound ann
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