构的合作。“产学研”一体化发展为物流工程案例库提供了充足的实践素材。物流企业在生产实践中产生的好的运作模式和经验需要学界和理论界予以总结升华,行业协会在与企业的长期互动中也会产生一些好的经验和案例,学校教学科研中产生的新成果、新理念需要企业实践平台来转化,同时学校也依赖物流企业和行业协会开发和更新物流专业教学案例,物流企业、学校、行业协会、研究机构之间的互动与合作使得物流工程专业案例教学资源库的建设更贴近现实并更具时代感,增强教学案例的鲜活性,提高学生解决生产实践问题的经验和能力。Р(3)建立相关的激励机制。一是培训机制,随着信息技术的发展,新的教学手段和教学模式不断得到推广,信息时代的教师需要得到多媒体技术、X络技术、新型教学法等知识的培训,以不断提高他们开发案例、使用案例的技能;二是评价机制,完善案例教学评价体系,运用相关指标评价案例库建设的优劣,评价案例教学效果的好坏,为改进案例编写质量和案例教学的水平提供参考和借鉴;三是保护机制,教师对自主开发的教学案例拥有著作权,受国家知识产权法规的保护,同时,学校要积极鼓励或资助教师把自己的案例开发成果以案例库的形式在更大范围内共享,或者出版著作向全国推广。通过以上措施,发挥教师的主动性和创造性,加强案例库建设和推广,不断提高物流工程硕士研究生教育质量。Р5.结语Р案例库建设是高校培养高水平应用型人才的重要基础工作,通过相关物流工程案例的讨论和学习,物流工程硕士研究生可以将理论知识与法律实践以及企业应用相结合,提升自身的实践能力和应用能力。本文以物流工程硕士专业课程为例,阐述了案例库建设的意义、建设的原则和方法,对工程硕士其他课程同样具有借鉴意义,随着各门课程案例库的不断丰富,可以互相借鉴、互相参考使用,并形成协同效用,为提高物流工程硕士研究生培养质量提供重要的基础平台。Р:刘伟成(武汉科技大学管理学院,湖北武汉 430081)
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