使广大干部以史为鉴,继往开来,显得极为重要。近年来,各级虽然均加强对党史宣传教育工作的重视程度,注重传承区域内红色基因,但不可否认的是,党史宣传教育依然存在不少问题。Р 一、存在的问题Р 一是存在扭曲党史现象。由于互联网的日益崛起,微信等社交软件被大部分人接受使用,而某些不法分子因此大肆注册社交公众号,以“揭秘”、“真相”为噱头,打着“你不知道的历史”“这才是历史”“我知道的历史”等旗号,捏造事实,歪曲历史,混淆视听,大肆传播歪曲党史国史等违法和不良信息,丑化国家领袖,嘲讽英雄模范,抹杀丰功伟绩,造成恶劣社会影响。近日,国家互联网信息办公室接到网民举报,依法关闭了133个微信公众号,但这仅仅可能是冰山一角。Р 二是党史普及面不广。目前,一些基层党组织对党史教育不够重视,教育活动多以党员自学为主,党史教育制度缺乏、培训力量单薄,造成教育普及面不广,没有形成齐抓共管的良好格局,党史教育有所淡化,而且许多党员对党史学习重视不够,对党的历史只有一个概括的了解,对我党长期积累的经验没有系统学习,所形成的精神没有完全领悟。例如,在日常工作调研中,发现部分乳山党员干部存在不知晓乳山历史的情况,许多群众在参观马石山、胶东育儿所等教育基地后感慨“原来乳山有这么深厚的红色文化,以前没听说过”。Р 三是党史教育手段单一。党史学习信息技术运用较少,学习途径较为单一,传播性不强,开展党史教育只局限于通过书本、宣讲等形式,在内容的丰富多彩、形式的生动活泼、方法的灵活多样等方面需要有新的改进Р;党史工作还停留在档案、剪报刊之类的常规征集方法,网上党史宣传阵地等新媒体建设还处于空白期,党史教育跟不上网络信息时代的发展,一定程度上影响了党史教育的深入开展;部分区域开展党史教育仅在“七一”、国庆等节庆日进行,平时开展活动较少,教育缺乏经常性、连续性,教育效果不理想。Р 二、意见及建议Р 一要丰富党史教育内容。
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