党员的特性,或者说共产党员的性格。? 第二、“修养”是中国传统文化的重要内容。“修”即扶正,按照一个标本和一个目标去做。“养”即养成,循序渐进,逐步教化。? 第三、“党性修养”是我党自身建设的伟大创造。是党员自我学习、自我教育、自我锻炼、自我改造的有效方法。Р2018/5/16Р4Р中共商州区委党校Р(二)党性师德修养的误区Р一是“过时论”。Р二是“无用论”。Р 三是“吃亏论”。Р2018/5/16Р5Р中共商州区委党校Р(三)党性师德修养的四大属性Р一是时代性。(不同的时代,其要求和内容的重点是不同的)?二是动态性。(每个党员教师的党性师德修养也不是一成不变的,而是一个发展的、动态的过程)? 三是层次性。(每个党员教师工作岗位对党性师德要求也不尽相同。党政机关、企业、农村不一样,领导岗位与普通岗位不一样。)? 四是实践性。(党性师德修养不能停留在口上停留在嘴上,写在纸上,挂在墙上,最关键的问题是落实在行动上。)Р2018/5/16Р6Р中共商州区委党校Р(四)党性师德修养对党员、教师的最基本要求Р第一、做好人。(堂堂正正做人)Р第二、做好事。(踏踏实实做事)Р第三、做好党员(老老实实尽责)Р第四、做好教师(清清白白做教师)Р2018/5/16Р7Р中共商州区委党校Р二、党性师德修养必须常抓不懈Р党性师德修养的基本要求:做人、做事、做教师的统一?做人是根本,做事是基础,做教师是职责Р做人:以德为帅、以诚为根、以善为贵?做事:以谋为基、以实为重、以智为要?做官:以民为本、以正为先、以纪为则Р2018/5/16Р8Р中共商州区委党校Р(一)学习自觉性不高。Р学习自觉性不高的表现:Р有的“拒学”?有的是“厌学”?有的是“歪学”Р2018/5/16Р9Р中共商州区委党校Р学习松懈造成的结果:Р一是决策不灵。Р二是方法不当。Р三是问题不断。Р2018/5/16Р10Р中共商州区委党校
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