数除以整数与整数除法的异同:Р小数除以整数的计算步骤以及试商的方法都与整数除法基本相同。唯一不同的是商的小数点要和被除数的小数点上下对齐。Р7.解决问题:“长城号”通过每级船闸的平均时间是多少? Р(1)怎样列算式? Р(2)比较:这个题和前面学过的有什么不同?如果不够商1时该怎么办? 学生:所以要在商的个位上写0,然后点上小数点再除。把整数部分个位上的数和十分位上的数合起来,看作25个十分之一,用5除,可以商5个十分之一。Р(3)概括:在什么情况下,小数除法中商的最高位是0?学生明确:被除数比除数小时,整数部分不够商1,要先在商的个位写0,点上小数点后再除。Р(4)深入:以后除到哪一位不够商1,就怎么办? 学生:都要在那一位上写0占位。Р(5)计算完后,可以让学生用乘法验算。Р(6)拓展:除法在什么情况下得到的商比1小? Р在前面教学的基础上,学生会说出:只要被除数比除数小,商的个位上就不够商1,这样的除法得到的商都比1小。Р四、巩固练习,加深理解: Р1.(出示课件)给竖式的商点上小数点。Р提示:商的小数点要和被除数的小数点对齐。Р2:竖式计算。(出示课件) (1)9.6÷4 (2)9.66÷14 Р第一个是一般的小数除法,第二个是整数部分不够商1的情况。Р学生独立完成,指名上黑板计算,说一说:在写竖式时,应该注意什么问题? Р全班交流,根据出现的问题及时进行纠正。Р2.解决实际问题:(出示课件) Р哪个商店的牛奶便宜? Р学生独立分析解答问题。全班交流完善想法:比较出哪种笔最便宜。Р五、课堂小结:Р本节课为了能够计算小数除以小数,先把除数的变成整数,除数和被除数的小数点位置移在竖式上,移动的位数取决于除数小数位数,除数有几位小数,被除数的小数点就向右移动几位。然后再按照小数除以整数的计算方法进行计算。(小组交流即要关注学生知识的掌握情况,更要关注学生学习数学的兴趣。)
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